难忘的老师作文1
时光飞逝，我已是六年级的学生了。眼看，就要离开母校了，可心却牵挂了它。老师的关爱，同学的笑声……这一切无不令我难以忘怀。在这些一切中，最令我难忘的是她——陈老师，我的数学老师。
陈老师只是一名普普通通的女教师，但她却是我对数学这一门课程有了浓厚的兴趣。
从前我的数学成绩只是一般而已，没什么突出的成绩，一直默默无闻，但自从遇到陈老师以后，这种情况彻底改变了。陈老师的课很有趣，不仅锻炼了我们的思维和反应能力，而且，陈老师的鼓励使我都学习数学加倍用功。一天中午，陈老师把昨天的练习卷发下来，有一道计算题数很大，我算了5遍，才终于算对了，我想，我练基本功都不扎实，谈何成功，正如物理学家丁肇中所说：“一个人是否成功，在于他的基本功是否扎实。”像我这样的，参加竞赛也是白交报名费。到了下午，陈老师照常辅导奥数，通常辅导1小时不在话下。在辅导时，老师说：“个别同学对学习不用功，他明明能学好，但就是不努力，不像有些人虽然一次次做错了题，但他肯用功，就一定有做为。”是啊，正如诗中所说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟诗。”老师的一番话，使我又从新找回了学习的信心，努力学习。我对陈老师的敬爱不仅仅是因为她对学生的鼓励，还有她的教学方法。
在陈老师刚接我们班时，据说我们班的数学成绩一团糟，90分以上的很少，但通过陈老师的不断努力，现在，我们班数学成绩在级部数一数二。为什么，这是因为陈老师的教学方法。陈老师经常给我们补充一个类型的练习题，以至于我们考试是所有提醒我们都见过，练习过，有的题甚至一样。虽然平时累一点，但考试时我们却轻松很多。
小学生活即将结束，我们将踏入初中的一个殿堂，也意味着我们会接受更多任课老师，但不论在何时何地，我永远不会忘记，在小学时，曾有一位老师，她用汗水换来了我对数学的兴趣。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美想给一个普通的人——陈老师。
难忘的老师作文2
在我成长的道路上，有许多教过我的老师，他们伴随着我金色的童年，教会了我许多知识。而在这些老师中，最令我难忘的是教我五年级的语文老师——林老师。
林老师是个中等个儿，一头乌黑的齐腰长发经常绑成了个马尾辫，柳叶般的眉毛下嵌着一双敏锐的眼睛，闪烁着智慧的光芒。不仅如此，她还有一张能说会道的樱桃嘴，让我觉得上她的语文课非常有趣。
林老师上课时对我们很严厉。有一次在语文课上，老师还没有来，同学们就在老师没来之前高兴地和同桌一起聊天，整个教室就像是个热闹的菜市场一样。“林老师来了！”不知是谁说了这句话，全班立刻安静了下来，整理好上课用品，端端正正地坐好。林老师先是走到讲台上，然后向同学们扫视一遍，再和我们打招呼，接着讲课。当课讲到了一半时，有的同学自然就坐不住了，便开始走神，和同桌窃窃私语了。这时，林老师突然叫一位上课不听课的同学站起来，重复她刚刚说的话，只见，那位同学茫然地看着林老师，不知道要重复什么。最后，林老师严厉地批评了他，其他同学一见状，就马上认真听课，不敢再说出半句话。
林老师虽然严厉，但对我们很关心。
记得有一次，期末考试慢慢地离我们而近了，林老师为了能让我们考出一个好成绩来，在夜深人静的时候，还在灯光下，为我们查找一些复习资料，抓紧时间帮助我们巩固好知识。在期末考试的前一天，林老师没有给我们布置作业，一切都是以“复习”为重点。林老师还跟我们说，考不好没有关系，只要继续努力学习就可以了，但还是要尽量考出一个好成绩来。这就是林老师善良的一面。
啊，林老师！您是一位辛勤的园丁，用知识的甘露哺育着我们这一棵棵幼苗，让我们茁壮地健康成长；啊，林老师，您是一根根红蜡烛，光芒四射，照耀着我们，使我们感到无比温暖；啊，林老师，您是浩瀚的海洋，而我们是这海洋里活崩乱跳的一条条小鱼，是您给了我们知识的营养，让我们有了智慧的思想，感到幸福常在。林老师，您的谆谆教诲就像是一阵阵春雨，滋润着我们的心田，又好似一缕春风，轻柔地抚摸我们幼小的心灵。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”林老师，谢谢您无微不至的爱。
难忘的老师作文3
进入现代化社会后，基本上家家的孩子都能上得起学，所以每个人都应该有自己难忘的启蒙，而我的启蒙老师更令我难忘。
我的启蒙老师姓郭，40多岁，相比之下算是老教师了。她已经送走了6个毕业班的学生了，她有着丰富的教学经验。老师是急脾气，最不能容忍学生磨磨叽叽的。因为年纪的关系，郭老师脸上有几道皱纹，不过时常挂着微笑。郭老师很瘦，所以能配上很多衣服，因此郭老师每天上班都穿的很时髦，她一直紧紧的跟着时代潮流，带给我们青春亮丽的气息，使我们感觉到生活的美好！
因为郭老师对我们要求很高，所以我们经常被训斥，但我算是个小的，不惹事，同时又优秀，老师基本不训我。我们常在班里开一些辩论会课、班会等，开的都很有意思，大家你一句我一句的，动不动就跑题了，幽默诙谐的话常把我们师生逗得哈哈大笑，之后再重新开始辩论。
比如有一次，因为两节课任老师有事，一上午四节课都是郭老师上，连上三节课后，郭老师叹口气说：“连上这么多节课，太累！”同学们马上抓住时机说：“老师别把身体累坏了，你歇一节课吧！”同学们说完都乐了，老师说：“你们又想出去玩了，那就去吧，别碰着了，注意安全啊！”同学们高兴的冲出了教室，我们师生配合就是这么默契。
郭老师对我们学习要求特别严格，不能有一点马虎，一点失误。她观察特细，只要你有一点点的落后，她马上就会发现，给你纠正错误。有一段时间，我的语文成绩有些下滑，考试成绩85分左右，郭老师发卷纸的时候，点到我的名字时，随口说了句“李萌要努力啊！”，我当时只哼了一声，事后老师把我叫到办公室说：“我不相信你的语文成绩就是这样，你好好想想，到底什么原因语文成绩直线下滑呢！你不要数学好就专看数学，这样将来会偏科的，知道吗？一定要努力！”。虽然我挨批了，但当时我真的很高兴，因为我觉得老师在关注我，重视我，当再次考试时，我语文获得了满分，考了全校第一名，我也从此喜欢上了语文。
在我学习的启蒙阶段，就有了这样一位好老师，我真的很幸运。现在我打心眼里想当一名教师，让祖国更多的花朵成为祖国的栋梁之才！
难忘的老师作文4
人常说：“师恩如山”。我们的点滴进步和成绩全部凝结着老师您的辛勤汗水和无私的心血。老师，您就像航船，领着我们行驶在知识的海洋；老师，您像辛勤的园丁，每天播撒着知识的雨露，滋润着我们这些小树苗；老师还像……
从上学起，到现在——年级了，我遇到过很多老师，但是，说起有感情，还要数教我们语文的张老师您了！在我的印象中，您一直是一位和颜悦色，知识渊博，循循善诱的老师。从刚开始进入实验小学，您就教我们语文，到现在，在数不清的相处的日子里，是您，一直陪伴我们的成长，见证我们的欢乐与泪水，成功与汗水……五年了，点点滴滴，都好像是电影情节，难忘而又有意义！
张老师，您和蔼可亲，中等个子，瘦瘦的身材，一头乌黑亮丽的秀发，弯弯的眉毛下有一双会“说话”的眼睛！那双会说话的眼睛，既严厉又温暖：所有错误和不对，都逃不过您那双“锐利”的眼睛；但是在我们困难和迷茫时，您那双眼睛又会及时给我们温暖和希望……
老师，说起您知识渊博那可不是吹的，您讲起课来，有声有色，娓娓动听，还经常给我们讲一些课外的故事，我们都听得津津有味，同学们都很喜欢张老师您的课！但是您对我们的学习可一点都不放松，一丝不苟，认真负责：每一次的作业您都会亲自检查，一字一句……
老师，您又是一位温和细心的“妈妈”，对待我们就像自己的孩子一样，让我们感到很温暖。学习之外，不管有谁遇到困难，您都会耐心，热心帮助每一位有需要的同学……感谢老师，让我们从一个无知的孩童成长成为优秀的少先队员，是您无私奉献，教给我们知识和做人的道理，老师啊，您辛苦了！
人生路上，感谢有您——张老师，您是我们永远信赖的老师，是您，让我们懂得了学习室一种快乐，是一种“享受”！此时，我想到了一句诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！老师啊老师，您为了我们的成长和进步，不知放弃了多少个休息日，熬过了多少不眠之夜……您就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，您是在用心血培养我们……
我们一天天在长大，老师，您的爱无时无刻不在温暖和激励着我们，感谢您——我敬爱的张老师！
难忘的老师作文5
在我的小学生涯中，有这样一位老师给我留下了很深的印象。她虽然戴着眼镜，但透过那厚厚的镜片，我们还是可以看见她那双大大的，炯炯有神的眼睛里，闪烁着自信又不失沉稳的光芒。她就是我们的语文老师——刘爱华老师。
刘老师不仅是我们的语文老师，也是我们的班主任。刘老师是一位及其负责任而又敢于创新的的好老师。刘老师从不把我们当成小孩子来看，当我们犯了错误时，她并不像其他班主任似的把我们狠狠地批评一顿，她总是耐心的教导我们，告诉我们一些“大道理”，一些人生的哲理。
刘老师是在我们小学三年级时接手教的我们。刘老师的到来着实让班级里的面貌焕然一新。
刘老师在教室里开设了“评比栏”。在一张白纸上写下每一个同学的名字。同学们表现得好，就加“笑脸”。谁的“笑脸”多，不仅可以有评选“三好学生”的名额，还有可能根据“笑脸”的多少，分发奖品，比如多余的杂志等等。有关“评比栏”的消息一经传出，马上激发了同学们的“斗志”：课堂上发言的同学越来越多；作业上的字迹愈来愈工整……看来刘老师的目的达到了，激励卓有成效。
在小学五年级的时候，刘老师见同学们在写作文时总是“愁眉苦脸”，便决定让我们每天记一篇日记，每周写一篇周记。一开始的时候，同学们是“叫苦连天”，不仅没有可以写素材，而且也用不上什么好词佳句。无奈老师要收，只得“没事找事”写。可是，渐渐地，我们发现写日记并不是那么的困难了。刘老师告诉我们，这是因为我们有了一双善于观察生活的眼睛，有了素材，作文自然就好写了。果然，我们的作文水平领先平行班级一大截，这可是刘老师的功劳啊！
想要写好作文，没有积累是万万不行的。刘老师就让全班同学准备了一个“读书积累本”。主要分为：主要内容，好词佳句秒段，感受。这个本子，主要是针对同学们平时读书时没有做笔记的习惯，让同学们能够“多读书，读好书”，并把书中的精彩词句段摘录下来，学习文中作者的写作手法的运用。这与我们的作文水平飞速发展有着很大的关联。刘老师功不可没！
刘老师，您就好像是春雨，滋润了我们的心田。是您告诉了我们“水滴石穿，非一日之功”，是您告诉了我们“百尺竿头，更进一步”，是您……让我们把芬芳的紫丁香亲手播种在您的窗前，为您解除疲劳……
刘老师为了我们付出了很多很多，在这毕业之际，我要对您说一声：“谢谢您！”
难忘的老师作文6
老师，平凡而又不平凡的一个词。有人说，老师是辛勤的园丁，有人说，老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛。而我说，老师，是我的第二个母亲，体贴我的内心，关心我的想法，授予我真理，在我无助、在我失落的时候给予我温暖，给予我自信，给予我安慰。
陈丽娅老师，我四年级的新班主任，一个和蔼可亲的老师。第一个学期，我评上了各种奖项，还获得了去新加坡考察学习的机会，或许有些骄傲自满了。第二个学期开学初，“优秀寒假作业”我语文和数学没有一项得奖。我就像丢了魂似的整天浑浑噩噩，不愿举手回答问题，不参与任何活动，总是若有所思实际上却什么也没想地望着天边发呆，导致陈老师一改往日慈爱的面孔，经常批评我。越是批评我，我就越失落，最后干脆终日沉默不语。一次跑步，我被别的同学绊倒了，停下来休息，只见陈老师向我走来，在我身边坐下来，语重心长地对我说：“若晨，到现在你一直这么不高兴都是因为寒假作业吧。你已经得到这么多的奖项了，就当把机会让给别人了吧。你为了这个奖项整天闷闷不乐，不是失去了更多？一个人要得到一切奖项，那会非常非常累的，再说，所有奖都被你拿走了，那别的同学呢？他们也是想要得到奖项的呀。”听了陈老师的话，眼泪差点掉下来。
陈老师这么一说，使我想到了很多。当老师站在讲台上叽里呱啦讲着一大堆道理，让我听得不胜其烦，我何曾想过，这是老师教导我们、关心我们的表现，一句句话中无不饱含着老师对我们的期望，无不饱含着老师至上的爱心。当老师在黑板上做一些烦人的题目时，我何曾想过，老师当然知道同学们对较多作业量的反感，老师只是希望让学生学的更勤奋一些，学的更扎实一些，我们还有什么可以反感的呢？在我闷闷不乐的时候，老师就如我的妈妈，用最细腻的语言告诉我真理，用最会心的微笑帮助我找回自信，用最温柔的语气安慰我……
老师，谢谢你，是你，让我摆脱愚昧无知。老师，谢谢你，你是除了父母外最关爱我的人。老师，谢谢你，当我们犯了错，你不会辱骂我们，而是耐心地给我们讲道理。老师，谢谢你，是你给我的许多鼓励、许多机会，才使我获得那么多荣誉。
老师，让我为你们献上一束最美的献花！用优异的成绩报答您，用对您的尊敬报答您！
难忘的老师作文7
我时常怀着感激之情思念着曾经教过我的启蒙老师们，是他们，在我那幼小的心灵播下了美好的种子：谦虚、诚实、爱国、脚踏实地……老师给我们做了一个最好的典范。在众多的启蒙老师中，让我记忆犹新的有一位，那就是教我数学的张老师记得那是某个夏天的下午，我们正进行着数学考试，班里静得连一根针掉到地上都听得见。同学们有的奋笔疾书，有的在望天思考，还有的默默检查；眼间就到了下课，同学们把卷子一交，便开始热火朝天地讨论起来：
同学A：“第五题是
同学B：“不对，是
一天过去了……两天过去了……。终于迎来了发卷子的时候，一看，呀！100分！我兴奋的一蹦三尺高。再看看周围的同学，70分、80分的都有，就是没有100分的。“哈哈”我更加骄傲起来，在后来几天的数学课中，我是想干啥就干啥，就是不认真听讲，虽然被张老师严厉地点过几次名：“季以勒！听讲啊！”但我却毫不在乎，心想：“反正我学习好，能考100分，不学也不要紧，怕什么！”张老师见此情景，终于把我叫到了办公室。我跟在老师的身后心里不停地打鼓：“这次肯定挂了，唉！算了，不管它了，让暴风雨来得更猛烈些吧！”当走进办公室后，没想到张老师竟然和蔼可亲地对我说：“季以勒，坐下吧。”我心存愧疚地坐下了，像一个犯错的孩子，把头埋得深深的，等待着“审训”，却万万没有想到迎来的是一段温馨的对话你们学过‘卧薪尝胆’的故事吧学过那你肯定知道越王为什么会胜利，而吴王为什么会失败吧知道。越王败后苦练兵力，忍辱负重，所以胜利了，应证了‘哀兵必胜’这个词语；吴王因为骄傲只管饮酒取乐，所以失败了，应证了‘骄兵必败’这个词语是呀！‘骄兵必败’，季以勒，我知道你是学习尖子，但这次考试你考好了，却不听讲、不复习，如此这样你下次怎能考出好成绩！人要往前看，展望未来，不能只看过去的成绩张老师的这一句话点醒了我，是呀，现在好不代表以后就好呀！要不是张老师，我可能又被骄傲这个魔鬼吞噬了张老师，我感谢您，感谢您在学习上对我的教育；感谢您在生活中对我的关心；更感谢您在人生路上对我的指引。您在我心灵中播下的谦虚这颗种子，我会把它永远收藏在心灵的最深处。
难忘的老师作文8
在我的漫漫求学之路中，遇到过不少细心教导我的老师。而最令我印象深刻的，是我们那和蔼可亲的班主任——高老师。她那淡黄的卷发，白嫩的皮肤，和那爱“唠叨”的嘴，是我永远历历在目。
她在我最忧伤时安慰我，在我最低落时鼓励我，在我最骄傲时教育我，在我最任性时说服我，这又何尝不是最好的老师呢?
她虽然不像最美教师张丽丽那样“美”，但在那次事后，让我觉得她永远也不在张丽丽之下。
记得好像是在二年级时，那时我学习成绩非常好。因此，成绩公布后我自然有点飘飘然了。她的课讲得十分不错，态度严肃又和蔼，讲述时简单又清晰，但在考好之后，我上课经常思想抛锚，而每次老师伤了了我的自尊心，在上课时找到不听课的同学，并一边借着我的好成绩，一边用来训斥那位同学。而因此我一听到我的名字，我就会一下子从那美好的“乐园”中回来，并坐得端端的我知道这时同学们和老师都会集中目光看一眼我的表现，为了不诋毁我在同学们和老师心目中的优秀形象，我只好迅速变得很听话似的。但在后来这个方法似乎不起效了，因为我越来越骄傲，连语文课都听的昏头眩脑，踏着云雾似的上课。有一堂课，令我彻底的改变了。
这堂课还是她——我们语文老师的课，但就当快下课时，老师提出一个似乎很难回答的问题，同学们都不会回答，老师便叫起那些不听讲的'同学，问刚才提出了什么问题，同学们如一座座高大的山峰拔地而起。我也忐忑不安起来，因为我其实也不知道到底问了什么。但“不幸”还是发生了，老师终究把我叫了起来，我只好战战兢兢的站起来，尽管我绞尽脑汁，但最后还是无济于事，老师看不下去了，示意让我坐下，我只好抖抖索索的坐下，此时的困窘和尴尬令我面红耳赤，使我不禁回想起了以前：在以前，遇到问题都迎刃而解，而难题也只管大刀阔斧地写下答案来，根本不用现在一样思前想后，千方百计地想出答案。我也记起了老师的教诲：智慧是宝石，如果用谦虚镶嵌就会更加灿烂夺目!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”就算是这不朽的佳句，也无法表达我对您的崇敬!漫漫求学之路，是您谆谆的教导引领我们前行;是您的关爱伴随我们长大;是您温暖的双手，牵着我们走向灿烂的未来······老师啊，请接受我最诚挚的心声：“谢谢您!”
难忘的老师作文9
我最难忘的老师是刘老师，老师他常常教我写字的步法，教我拿毛笔，我很高兴，我到今天没有忘记他。
记得有一次，刘老师教我拿毛笔，他把我的母指放在笔的末尾，把食指和中指放在中间，最后无名指和尾指垫底，我一拿起来，觉得有点累，于是，我放下笔，刘老师说：“失败乃成功之母，只要你有信心、耐心和决心，什么事都做到，例如：《可爱的小猫》中的小猫，它一出生
就离开了妈妈，它有信心、耐心和决心，它又回到它妈妈身边。经过练习，我学会了拿笔。
他不但教我握笔，还叫我写一个“作”字，我写好了。刘老师耐心地教我写字的笔顺，写完了，给老师看，老师说：“不错，我们来一个小测验，你写《春晓》，我写好题目，过了一会儿，我把诗句都写好了。老师看了一会儿，摇了摇头，给我打了85分。”我很不高兴。刘老师又教我怎样才写得美。经过老师的耐心教育，我的字逐渐有了进步。刘老师高兴的说：“你再写一次。”我把诗写完之后，给刘老师打分，我得了98分，老师点了点头，说：“你真是一个刻苦学习的好孩子”。听了老师的鼓励，我比吃了蜜还要甜。
刘老师是我最好的老师，也是我最难忘的一位老师。
我最难忘的老师是刘老师，老师他常常教我写字的步法，教我拿毛笔，我很高兴，我到今天没有忘记他。
记得有一次，刘老师教我拿毛笔，他把我的母指放在笔的末尾，把食指和中指放在中间，最后无名指和尾指垫底，我一拿起来，觉得有点累，于是，我放下笔，刘老师说：“失败乃成功之母，只要你有信心、耐心和决心，什么事都做到，例如：《可爱的小猫》中的小猫，它一出生就离开了妈妈，它有信心、耐心和决心，它又回到它妈妈身边。经过练习，我学会了拿笔。
他不但教我握笔，还叫我写一个“作”字，我写好了。刘老师耐心地教我写字的笔顺，写完了，给老师看，老师说：“不错，我们来一个小测验，你写《春晓》，我写好题目，过了一会儿，我把诗句都写好了。老师看了一会儿，摇了摇头，给我打了85分。”我很不高兴。刘老师又教我怎样才写得美。经过老师的耐心教育，我的字逐渐有了进步。刘老师高兴的说：“你再写一次。”我把诗写完之后，给刘老师打分，我得了98分，老师点了点头，说：“你真是一个刻苦学习的好孩子”。听了老师的鼓励，我比吃了蜜还要甜。
刘老师是我最好的老师，也是我最难忘的一位老师。
难忘的老师作文10
六年时间很快就过去了，转眼间，我们就要毕业了，可是，在这六年里让我最难忘的人，还是教了我三年的班主任：杨老师。
杨老师对人向来都很好，身高中等，体型稍偏胖；看起来和蔼的面容，再衬上一头清爽的秀发，让人觉得十分善良，有种想要亲近的感觉。
杨老师也十分地体贴我们。有一次上古诗课，所以老师布置了我们晚上要默写古诗﹑中心和意思的作业，一听到这消息，同学们立刻发出了鬼哭狼嚎“啊——”的声音出来。老师有点不太高兴地说道：“怎么啦？作业很多吗？为什么要发出这种声音出来，学了古诗就要默写啊，否则考试怎么能考好呢？”“可是，老师，我们今天的作业有好多阿！”不知哪冒出来的声音对着老师说，听到这句话，同学们在下面就像炸开了锅一样谈论：“对啊老师，英语老师布置了好多的作业，而且都是写的，我们同学还正头痛着呢！杨老师，如果你还不知那么多的话，我们晚上都不用睡觉啦！”“就是就是，杨老师，拜托啦，减少一点好不好？”一个接着一个说道。杨老师想了几分钟无奈地看着我们说：“好吧好吧！为了避免你们压力过大，那么今天就先默写古诗吧！这样不算多了吧？”“不多了不多了，杨老师真好人啊！”同学们又开始“拍马屁”了。
杨老师很体贴，但是杨老师也非常会教书，这使我们在语文课上没有不懂的文章。
记得有一次语文课是上一些有关于地理的东西，但是在我们小学六年的阶段，一般都不会去学一些有关于地理的东西，所以老师说的时候，我们可是有很多不明白的地方，比如老师说的位置是出在什么地方啦，两个地方又相隔多远等等，所以，一节课我们都是用困惑的表情对着老师，老师看到了后，说：“怎么了？我说的地理你们不懂吗？”“不懂啊，老师！您说的地方在哪里我们都不知道，怎么可能会懂呢？”有个同学说道。“这样啊！”老师思考了一会儿说：“好吧，那我画张地图让你们看明白好了！”说动笔就动笔，老师立刻拿了一根白粉笔在黑板上画了一张中国地图，然后把要讲到的地方都简略地画出来，老师详细的解说再配上明白清晰的地图，让我们这帮同学终于弄懂了这一课，当然也因为这样，让我们这些“地理白痴”明白了解了一点地理知识。
看，这就是我那个很体贴我们又很会教书的班主任老师，让我永生难忘的老师。
难忘的老师作文11
初入小学，漫漫长路，是您带领我开启人生之旅，熬过人世沧桑，老师，我想你了……
六年之长，我看着您慢慢变老，您瞧着我慢慢长大。还小，我看不见您对我们的用心；大了，我却无法很快再见您一面了。不知，您可否还记得我，我这样一个“浑球”，呵呵，应该不可能了吧，您的记忆力没有以前好了。
有这样一个片段，总是萦绕脑中，久久没有抹去过。
那样平凡的日子里，我们惹出了那样的事，那是我第一次，第一次看您在我们面前流泪……
我们受不了年纪较长的人的欺负，与体育老师赌气，将学校里的几个足球和排球都踢飞了出去，并且还理直气壮地，和校长争论。我们找死吗？对！本地人和高年级的人都欺负我们，偌大的学校，竟可以没有我们的容身之处，那时候沉不住气，一股脑地把脾气全发了，闯了大祸。但老师您不该那样的，我不希望你老迈的身体再去承受那些怒火。
老师一脸深意地看了我们，眼神中充斥着火花，但深处却蔓延着无奈。不黑不白的棕黄肤色，一头乌黑亮丽的卷发，披至肩头，油亮油亮的，给老师提了几分神气。但脸上的几条条又深又长的皱纹已挡不住苍老，眼角的鱼尾纹长至太阳穴中部；嘴角微微下沉，失去了原有的笑意与活力；小巧的鼻子微微皱起，有些不耐烦，但更多的是无奈，可怜。她抿了一下薄细的嘴唇，头也不回地离开了。去找那位”可敬”的校长了。盯得有些时候了，虽然已经离开了，但那消瘦的身影还残留在门外几瞬。失落，难过，烦恼，伤感……通通在那时爆发，有哭的，有气的，有走的，有睡的……
她回来了，眼角的鱼尾纹更深了，眼睛红红的，瞳孔中有着空洞，无助，失望……她走近些，微弱的说：“没事儿了，下次……下次别再这样了，没用的，别惹他们了听到了吗？”，他说得很平淡，两半唇张合的很小，我看的见，她很难过。空气寂静得出奇。大家没说什么，等着它下步动作。
下一秒，他果断地蹲下来，细弱的手臂圈住自己，呜咽的声音传来。乌黑的头发一颤一颤的，瘦弱的身躯也随着颤抖。脑子里一片空白，只有一句话在回传：“我错了，错了……”大家哄然一片都蹲下，一人一句的安慰着她。“我们不会再这样，您别哭！”“不会再这样了，对不起。”“老师，我们错了……”千言万语，不过证实着，我们错了。
风华是一指流砂，苍老是一段年华。以后再也不会了，老师，我以后一定听话……
老师，我想你了，希望你未来，还有记得我……
难忘的老师作文12
在我的小学生涯里让我遇到了一个很好的老师，她教会我很多知识和做人的道理。
当我第一次见到那一位老师，她和蔼可亲，胖胖的。她的脚不好，但有时还跟我们一起跑步。
六年的最后五十几天了，她还跟往常一样，但我们还是不懂得珍惜，班级后面的黑板报上写着每年的倒计时。
六年级下册的班干部竞选，原本我都不要竞选，同学们陆陆续续地上台，但还有几个位置空着。她看我没上台便跟我讲了话，她说：“让你当班长吧！既可以锻炼你的管理能力，以后读初中也有帮助。”
我虽然表面上点了点头，心里却想：为什么要我当，每次礼拜一都要开会很麻烦的。
我心里一直用各种理由推辞，心里也有一丝不爽，但她对我们说过：“前一秒想想自己的错，后一面再去想别人的错。”
她给我这么好的机会，我为什么不珍惜呢？别的同学都没有这样的机会，还特地给我这个职位。我要努力做到最好。
我第一天的上任就有扣分的来袭，这让我极度的不高兴，我想去找值周老师问下为什么要扣分？却被骂了回来。顿时间我想平时，扣分单的到来我管都不管。如今，我却努力的想为班里做点事情。
这时我才懂得她说的五个词中的一个词“担当”这也是她教会我一个可以受益一生的词语。
今后，我一定要好好珍惜这个职位，也要做到最好，能为班级出一份力。
那天的拔河比赛，脚这几天一直跑步，所以脚也不是很好，拔河比赛我和她跑到体育老师那抽签，没想到第一次就跟四班比，我们班的人说多不好啊！要比就跟二班一起比。她却安慰我说：“你手气很好，幸好没有跟三班一起比。”
我心情镇定了下来，也安心面对拔河比赛。这句话给了我很大的感触，比赛时心里一直浮现出那句话，看着她为我们加油的努力，她自己都摇摇摆摆的站不住，这给了我很大的动力，心里想着：一鼓作气，赢了他们。没想到最后我们输给了三班。
她安慰着我们。不用灰心，写字比赛赢过他们，但我的字写得不上很好，但我会努力写好的。
虽然我和她在一起两年，但算的上我真正的启蒙老师，教会我一生受用的东西。
毕业之季，我们马上分开，不知能否再见，今天的我是否懂得了珍惜，我现在只想对她说：“童老师，谢谢您的教导，让我明白了很多，有你，我才如此精彩。”
难忘的老师作文13
在小学的六年生活里，我一共经历了五位班主任老师，给我留下深刻印象的是我的启蒙老师——冯老师。
他那时38岁，一双炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿一切；有一个大大的鼻子，我们私下里个冯老师起了一个外号叫：大鼻子。他本人对这个外号没什么意见，嘿嘿。冯老师还有一个厚厚的嘴唇，最有意思的是，冯老师的头发一根根精神抖擞的直立起来特别像一把刷子；冯老师走起路来像军人一样，腰挺得笔直笔直的，头抬抬得高高的，说话的语气铿锵有力。他的脸上从有一丝笑容，让人看了很温暖。就这样一位好老师，他所做的那件事，让我们大吃一惊，是我们万万没想到的！！！那是一个风和日丽的一天，一切都很平静，有句话说的好：暴风雨来临之前，总是平静的。班里的同学们有的写作业、有的看书、还有的扫地只有几个同学在玩耍，一切看起来都是那么的井井有条。就再这时，突然发生了一件令人意想不到的事，刘兴雨同学和张鸽同学不小心把玻璃打破了，这一切发生的太突然了，同学们都愣住了，好一会儿，大家才从震惊中清醒过来。冯老师闻声而来看到地上的玻璃渣，皱了皱眉头，像是在隐忍什么。果然，冯老师大发雷霆，不分青红皂白的把我们批评了一顿，更让人想不到的是冯老师居然让我们全班同学去罚站，而且，是站在学校的最前面。过往的同学们对我们指指点点，用异样的眼神看着我们。有的同学同情我们、有的同学幸灾乐祸的看着我们这时，天空中下起了蒙蒙细雨，好像是老天在替我们打抱不平，觉得我们很冤枉。回到班里，男生们一个个在生闷气，而女生们则泣不成声，全班没有了往日的欢声笑语，班里有一种悲愤的情绪。这是，罪魁祸首笑眯眯的走进班里，在我看来，那是幸灾乐祸的笑。冯老师满意地看了看我们，说了这样一番话：知道我为什么让你们都去罚站吗？这是一种磨练，磨练你们的心理承受能力。你们要知道，在今后的日子里你们将面临各种困难，你们要有勇气的面对它、去战胜它。记住，没有过不去的坎。只是需要时间罢了。冯老师语重心长的一番话，使我们恍然大悟，更使我们感动。在今后的日子里，在遇到困难的时候，我时常想起冯老师，想起冯老师的那番话。每次一想到这些，我就有勇气战胜困难。
冯老师，谢谢您，谢谢您为我们所做的一切。
难忘的老师作文14
小学四年级，我们班上来了一位新的语文老师，听说她是从中学调过来的。同学们都对这个新来的语文老师充满期待，都希望她是个和蔼仁慈的老师
上课铃声一响，教室里出奇的安静，全班68双眼睛齐刷刷目不转睛望向教室门，每个人似乎都屏住呼吸，紧张又好奇地迎接新语文老师的到来。不久，一个瘦小的中年女子拿着一本语文书灵巧地走向讲台。全班同学使出吃奶的力气高声喊道：“老师好！”随即“啪啪啪啪……”同学们不由自主地响起雷鸣般的掌声。老师平静又不乏威严地迅速用眼神扫描了全班，微笑着示意停下。待教室安静下来，用她那与身形完全不符的洪亮的声音回应道：“同学们好！”接着说出自己的名字并做了简洁明了的自我介绍，原来她姓李！随后李老师又说了一句：“我来的第一件事就是培养你们独立完成作文的习惯，以后的作文都在学校完成，一遍不行再重写，直到合格通过！”话音刚落，同学们个个都傻眼了，无精打采，唉声叹气的。我更惶恐！因为一直以来我的作文都是胡乱应付一下然后扔到一旁给妈妈加工修改，从来没有自己独立完成过一篇完整的作文。这下完蛋了，自己写肯定不会合格！
任凭我们忧虑不安，束手无策，李老师竟然来真的！话刚说完，就让我们写一篇半命题作文，字数500！对于我当时来说，这简直就是一个天文数字！我急得大脑一片空白，找不到素材，更不知从哪下笔。以前经妈妈加工过的作文常常被当作范文在班级里念诵，我还暗暗得意呢！现在自己写，写的不好多丢人啊！要是不合格还要重写。可是该来的已经来了，总要自己想办法通过啊！我调整思绪，集中精神，静心思考，头脑中不断搜索作文素材和妈妈常常念叨的写作方法，终于一气呵成独立完成了这篇头疼的文章，交到李老师手里，竟然一次通过，而且还得了优！那一刻，我内心一阵狂喜！原来我自己能行！从此我对作文充满了信心，而且兴趣大增。渐渐的，我的作文水平也不断提高，作文也不再是令我头疼的事了，而且每次都是自己独立完成，再不依赖妈妈了，这都归功于我的这位语文老师李老师！
现在的我已经步入初中了，作文早就不再是我的烦恼了，每当我拿起笔写作文都会想起母校的这位对我影响很深，让我难忘的语文老师。是她在我的成长岁月中犹如一盏明灯照亮我不断前行的方向，是她给我的青春和梦想增光添彩！
难忘的老师作文15
老师是辛勤的园丁，用自己的汗水和心血浇灌着祖国未来的花朵；老师是一座座灯塔，长久矗立，默默地为我们指明前进的方向；老师是一支支洁白朴实的粉笔，一滴滴缩减，却变成了我们的积累。时光飞逝，刹那间我已是六年级的学生了。眼看，就要离开亲爱的母校了，可我的心却一直想念着亲爱的老师、亲爱的同学，回忆着同学们的笑声，这一切的一切令我难以忘怀。最令我难忘的是她——卢老师，我的语文老师。
卢老师在学习上对我十分严厉。为什么说她严厉呢？那肯定事出有因。那是一个晴空万里，阳光明媚的早晨，我早早的来到了学校，尽管天气很好，可我还是感觉像蒸笼一样，闷闷不乐的，因为昨天晚上只顾着看电视，没写作业，虽然一早来到学校，心中总是忐忑不安，害怕老师发现我的作业没有完成。早读时，我就千方百计的想把作业补上，可老师那双敏锐的眼睛就像一个监控器，一直盯着我，我心虚极了。早读快要结束了，再不补，老师就会发现的。于是，我偷偷地写起作业，不知不觉中，老师已站在了我的面前，一把夺过我那本空白的作业本，看了看，生气的说：“你是一个好学生，怎么能不做作业呢？你这样，不是给同学们做了一个坏榜样吗？你觉得这样做对吗？仔细想想。”听了老师的一番话，我的脸上火辣辣的，默默地、认真地想：老师你怎么能在全班同学面前说我呢？我是一个好学生啊！可后来想想，本来就是我不对，我不应该不完成作业，被骂也是应该的。
我抬头望瞭望卢老师的那双晶莹剔透的眼睛，充满着失望。因此，我暗暗的发誓：一定要好好学习，不能辜负老师对我的信任，一定要让老师对我刮目相看！从此，做什么我都认真起来，下课时认真做作业，上课时专心致志的听讲，再也没有出现不完成作业的现象，随着我的付出，也得到了丰厚的回报。“功夫不负有心人”，我的付出没有白费，一分耕耘，一分收获！只要你付出努力，就一定会有回报。
老师是我心中的大树，是我心中的海洋，是我心中的天空。卢老师的身影深深地烙在了我的心里。老师点点滴滴的付出，让我明白了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含义。亲爱的老师，你辛勤的付出，我会永远铭记于心的。