初中叙事作文 篇1
初中，就这么悄悄的来了。在不知不觉间……
初中，上课时的我不会再和同学聊个海阔天空。是我真的学会了忍耐了吗？其实不说话真的不是什么难事——说话还真累人呢！初中，我不会再把书扔得满屋子都是。虽然记性仍旧不太好，可至少也不会像以前那样—— 要找本书像在大海里捞针一般。只是写字台一下子拥挤了好多！
初中，，我有了自己的目标。不会再这么漫无目的的走着，稀里糊涂的过着。也知道了是应该努 力了，尽管还不知道怎样才算是努力，可起码我觉悟了：我还要考试！只要我还是中国的学生，我 就一定要着样活着！没意思吗？当然！这可比不上看侦探小说和世界名著。可它是一种责任，一种历史的责任，一 种时代与未来强加在我们身上的责任！ 是枷锁吗？也许吧！打开这道锁的钥匙也许在考上大学，考研，考硕，考博后就会自动出现。
可是当打开这道锁时，会不会有另一道锁出现，不得而知！ 我的目标是一中。虽然很多人说这根本不可能，可我不愿放弃！就算一年后我真的没考上但 是回过头看看，起码我做梦了，我想了，我试了，我也拼搏了，这就够了。又有谁能说这不是一 种勇气呢？
我在卧室的墙上贴了一张横幅，上面写着：一年后，我在一中。我不写这是梦想，因为所谓梦想是不可能实现的东西。而我要的，不是梦！走进初中，，就意味着在不远处，将有另一片天地等着我去闯。相信我能在这个人生的岔路口上选择一条正确的路，永不后悔的一直走下去！
初中叙事作文 篇2
虽然已经是秋天了，天却还是有些暖洋洋的。
金色的阳光透过纱窗照射进来，风中夹杂着淡淡的桂花香，轻轻拂过我的脸庞。
今天是周末，妈妈却还要上班，百无聊赖的我突然有些想念妈妈的味道。
还记得很小的时候，我喜欢和妈妈挤在一个被窝里。我总爱钻进妈妈的怀抱，闭上眼，享受着妈妈的爱抚。每当这时，我总会嗅到那一丝淡淡的香味——那是属于妈妈的味道。
我一直没弄清那香味的来源。
或许是妈妈喷了某种好闻的香水吧？又或许是某个洗发水的香味留在了妈妈的发梢上了吧？这些我都不得而知。
但是不管怎样，我都觉得那是一种很好闻的香味。只是很淡很淡，淡到不易令人察觉。
有一次，我眨着眼问妈妈：你身上有股很好闻的香味呢！妈妈笑而不答，只是轻轻抚摸着我的头，让我快些睡吧……
我只有嗅到那属于妈妈的味道，才会安心地睡去。
再大些，妈妈的床上挤不下我了，让我一个人睡一张小床。
我那一晚睡得没着没落的，内心十分恐慌。
我第一次感觉到夜是那样黑，就算星星再多也照不亮天空，反而更显得孤单零落，清幽寂寞。那一夜在我的印象中是十分漫长的。
第二天，我向妈妈诉说了我内心的惶恐。妈妈笑着说：傻丫头，怎么长不大的呀！
然而，那天晚上，我的窗边多了一瓶香水百合。
淡淡的清香，素雅的白色花瓣在月光下仿佛在闪闪发光，低低地吟唱，轻轻地舞蹈……我的嘴角微微向上翘了起来。
那一夜我睡的很香，因为有窗边的那一株百合代替妈妈陪伴我入睡。现在想想，妈妈真的是个很有心的人。尽管百合的清香与妈妈的香味不同，尽管小小的百合不会像妈妈一样哄我入睡，用手轻轻抚摸的我的头，哼着那古老的歌谣……但在那时的我看来，窗边的那一株百合散发出的那一抹淡淡的清香，同样也是一种无声的守护。
爱的味道，不必太浓烈，淡淡的清香，足矣……
往后的日子，我不再害怕夜的漫长，因为我可以枕着百合的清香，披着月色的薄纱，看着漫天的繁星，甜甜的进入梦乡。
直到去年住校那一年，一个星期不能见到妈妈。我不知道那对我来说是怎样的一个决定，那时的我只是对于住在宿舍里这样一件我从来没有体验过的新奇的事情充满了好奇。哪知到了一个陌生的环境，我竟失眠了！或许是没有妈妈睡前“晚安”的祝福，又或许是没了那淡淡的花香，让我又成了“孤单的人”了吧。我的眼眶似乎有泪，我赶忙用手拭去，一下钻进被窝。被窝中，我似乎又嗅到了那属于妈妈的淡淡的香味。泪水再也止不住，奔涌而下……
大概是妈妈太想念我了吧，才住了1个多月，便把我接回了家。而且下定了决心不让我再住校了。回到家，书桌边又多了一株风信子。香味相比百合越加浓烈。伴着暖暖的阳光，我的心也暖暖的。
一阵清风将我从往日的思绪中拉回。一回头，看到的是妈妈临走时为我削好的苹果。其实，妈妈无时不刻都在我的身边呀，只是我没有发现罢了。
想到这里，心中早已是甜甜的了。
妈妈的爱细腻无声，轻柔似水，总是在我还没来得及发现就已经将我包围。
母亲的味道，永远是这个世界上独一无二的守护……
初中叙事作文 篇3
就在4天前，老爹带我去了上海，我们玩得其乐无穷。
我们是做高铁去的，那辆高铁有13个车厢，两个车头，名叫“和谐号”。
我们坐了四个小时。到了上海车站。那真是太繁华了。和我们那相比，我们简直成了乡巴佬。那地方人山人海，走出了火车站，进了市中心，全是高楼大厦。我们进了一家酒店，住下了。 第2天，我们去了上海野生动物园。我们先去了两栖动物爬行馆。那全是冷血动物。不过，在那之前，我们先去看了鱼类。有一条中华鲟，长2米，宽半米，特大！把我们吓了一跳。我们还看了翻车鱼、鲶鱼等，之后看了蜥蜴、乌龟。由于蜥蜴经常一动不动，所以有一些人大喊“假的，假的！”吵的蜥蜴抬起了头，立马堵住了观众的嘴。还有蟒蛇，又粗又大，懒洋洋的，可又一处却有很多人看，我也挤了过去，一看，那竟然是一条国家一级保护动物，及其稀有的蟒蛇—— 黄金蟒！它表面呈金黄色，长5米，又粗又大，头缩起来，正在褪皮。
我们终于走出了两栖动物爬行馆，往鸟类处进军。
刚开始出场的'是鸵鸟，它待的地方有几个洞。显然，它受过惊吓。它高一米多，腿又细又长，有好几个人在喂它吃东西。
我往右一看，吓了一跳，那是什么鸟呀！
初中叙事作文 篇4
今天是放假期间，我们一家去了动物园看想看而看不到的动物。
到了那，妈妈马上买了一张地图，怕里面太大，会迷路。我们打开地图一看，好多
动物啊，几乎都没看过的，我们看来看去还是决定去看骆驼，因为骆驼是在沙漠，我们很少看见所以才去看的。
我门来到了骆驼的所在地，很多人围着笼子看骆驼，在笼子旁边还有一个人在卖萝卜片，1元4片。我们买了1元钱的萝卜给骆驼吃，我拿着一片，把它放在笼子前面，它连忙过来吃，我又有点害怕，所以又把手收回来了，那骆驼白高兴一场。我看着姐姐拿着萝卜放在它面前，它尖起嘴来把萝卜吃掉了，我看了还是不敢，怕它会咬到我手，结果给了妈妈，让妈妈喂它。妈妈把萝卜放在笼子前面那骆驼尖起嘴来，把萝卜吸了进去。妈妈说，这骆驼很聪明，知道大家怕它，怕咬到别人，所以尖起嘴来吃。
接着我们又来到了有袋鼠所在地点，到了那，我看见了袋鼠，我还以为我们来错地方了呢，因为来到袋鼠那的时候我没看到它有袋子，仔细一看才发现有袋子。我还看见里面有一只小袋鼠的耳朵，在那里看了一会儿，小袋鼠从口袋里钻了出来，似乎好像刚睡醒。
接着我们又看了猴子啊、秃鹰、老虎??到了黄昏，我们终于要回去了，可是在出动物园的时候，我仍然依依不舍，当时还是离开了。
初中叙事作文 篇5
我有一个同学，她有着一头飘逸的黑发，一双水灵灵的大眼睛仿佛会说话，一只小巧玲珑的鼻子，一只樱桃小嘴，加上嫩白的皮肤，是一个名副其实的“娃娃”象，人见人爱，花见花开。她，就是邹秦。
邹秦，她可关心同学了。有一次，我和同学在走廊上嬉戏，突然“彭”地一声，摔了一跤，邹秦走过来，急忙扶起我，关切地问：“怎么样，金汝楠，你没事吧！”“没事。”我笑着回答。鲜血从我腿上流了下来，邹秦二话不说，背起我，朝医务室走去。顿时，一股暖流从我心中激过，我控制不住自己，失声痛哭起来。邹秦听到哭泣声，忙不迭地问：“很疼吗？你在忍忍，马上就到了。”我边哭边笑，“不是，一点都不疼，我是为这份友谊而哭的。”“哈哈哈！”我和邹秦都笑了…… 邹秦不但关心同学，还热爱集体。有一回，体育下课铃一响，同学们便一溜烟地跑回了教室，唯有邹秦，还在操场上一丝不苟地捡着实心球。我看不下去了，邹秦，她有责任要为我们做这些吗？不，没有。我迫不及待地跑过去，帮邹秦一起捡实心球，人多就是力量大，不一会儿，操场上的球就捡完了，我们两人一起把装实心球的篮子扛到了器材室，体育老师见了，就夸奖了我们一番，我和邹秦像心里吃了蜜一样的甜。邹秦，我想，小学六年来，能认识你，是我最大的荣幸。即使初中我们即将分开，但我始终坚信：我们的情谊不会再时光中流逝。
初中叙事作文 篇6
我的心里话是：我的班主任老师是个好老师。
第一次月考过后，老师看了我们的成绩，我们考得都不是好。老师非常的生气，对我们大发雷霆。老师的眼神比平时严厉很多，可以看出她非常生气，面部绷得紧紧的，老师说：“你们谁没价格，中午不许吃饭，我非得要你们这些不会的的弄明白！”中午很快到了，只有我们班的同学没去吃饭，我们有些同学不理解，小声埋怨老师，但是我想，老师这么做是为了我们，好想让我们把不会的题弄明白，下次能考出个好成绩啊！
老师给他们每人出题，他们若是做的不对，老师虽然很生气，但是还是给他们仔细讲，并且再一次出题巩固，若是做得不对，老师比他们还着急，非常的愤怒，她一边指点着题，一边说：“你说我教你几遍了，你还不会，你着不着急？”看老师的脸都白了，这好像都是担心我们造成的。生气归生气老师依旧指导他们训练，一直把他们教会我的心里话。
我有一道题不会，想问老师的，看老师那么累，只好问周围的同学，可是他们都不会，最后还是老师仔细给我分析，有进一步教会我，不漏掉每个细节，等我弄明白了，在看老师的眼神，也没那么严厉了可怕。
要上课了，同学们的题都会得差不多了，我们问老师：“您吃饭了吗？”她说没有呢，我们很不安，她说：“没事没事！”老师给我们讲题饭都没吃。
上课了，政治老师来了，老师说我们的状态不好，班主任就说：“我跟着上！看他们认真听不！”这节课我们很安静，下课时老师对我们说：“你们好好学习，到时候我把你们顺利送上高中，都有个好前程！”
班主任老师虽然很严厉，但她处处为我们着想，是我们的好老师，这是我的心里话！
初中叙事作文 篇7
题记：望古今，视大地。知识何其广。课堂尤其多……
历史更迭，朝代更替。人类在大战火的洗礼下，经久不衰，逐步俱进。如今，普通的课堂已经教不完，愈来愈多的知识的获取是人类在课堂外的自觉学习。
子曰：“三人行，必有我师。”有师就有“课堂”，师愈来愈多，“课堂”亦多也。
吾兄，吾师也
吾有一兄，姓王，与吾同级，与吾关系甚好。谓：无语不谈，无私可言。
吾与兄少时，吾成绩不如兄，今兄不如吾，其成绩有所回落，与吾差百十来分，但吾兄，从无气馁，拼命学习，虽成绩不见起色，但其不放弃之精神，令吾佩矣，吾每见其时，其满脸自信相迎。吾信，其总有成功时。吾兄永不放弃，力争前列。吾师也。与兄处，如课堂学习。今吾语文有所弱：吾信：吾有成功时。
友，吾师也
吾有一友，姓张，张无时无刻都有一群朋友在其身边，吾时有相人借物，其不肯借吾，但张必借之，吾不知，其为何人缘如此之好，张成绩不理想也不多财呀!
一日，吾找张传多友之道。吾问张，张言不知，吾气其小气，又不是什么宝器，仅几字尔。是时，一人来到吾与张身边，向张借钱十元，此人曾与吾借钱，却迟迟未还。吾与张言过此事，吾料张定不借，未料，张借之，吾言其笨，张笑之曰：“人与人是要相互信任的”。二日，那人竟还钱如是，吾大诧异。问：“吾借你钱迟迟不还，张借便早还，何也?”曰：“张这么相信我，我不按约定还钱，我岂不真小人，你呢，才借一元，你便支支吾吾，莫不是我苦苦相求，有事要用，你会借吗?”吾无言，细想张之言，终明张为何受人欢迎之故。
“人与人是要相互信任的啊”……
生活处处皆课堂，而生活就是最重要的一课，明白了生活，代表着我们真正的毕业。因吾兄，吾友等皆吾师也，吾相信，吾必成才。