初中雪的作文 篇1
早上还在睡觉，劳动委员就进宿舍催着要去扫雪。这时候，我清楚地知道下雪的声音已经响起了。睡在上铺的我很容易看到外面，只需把头稍往床前一趴，哇奥，柳絮般的雪花在空中纷纷扬扬飞舞着，地面上处处白茫茫的一片。
少有人踩踏的积雪会吞没整个中帮鞋子，走在上面不会发出太大的声响，簌簌的雪花惊奇地拍打着圆嘟嘟的羽绒服，发出咝咝的声音，我想这就是下雪的声音吧，有时候她会调皮地窜进你的衣领，亲吻你发热的皮肤，这同样也是下雪的声音。
早起的班级已经开始叮叮哐哐地扫起了雪，这时候下雪的声音愈发地显着了。铁楸刮雪的声音，如同远古时期两军交战兵器的对抗，扫雪的扫把是一面面王师凯旋的旌旗，在瑟瑟寒风中诉说着雄心壮志。跑来跑去的脚步声，把人引到了黄发垂髫的年纪，一声又一声的欢笑似乎是唱着的一首又一首的儿歌，手中成型的雪球满载着希冀与“报复”在空中形成一道道彩虹般的弧形，有时希望如愿“报复”得逞，雪球落在某人的头上或者衣服上发出一声嘭的声音，像是熟透了的苹果砸在松软的土地上那般开心；有时希望落空“报复”东流，雪球与人作对似的淘气，重重地一下砸在冰冷的地面上，像干涩的杏子落在沙子上面般冷酷。
一声又一声的欢笑盖住了冬天的寒冷，融化了心中的微凉。寒风也好像怕了这夏日般的热情高涨，躲在树梢里絮絮叨叨窃窃私语着不愿出示它目中无人的'高傲姿态，听惯了的夏日虫鸣如石沉大海般，销声匿迹的无总无影。
下雪的声音里定然不会少了打雪仗的参与，与其说打雪仗毋宁说埋雪人。几个眼神的交流胜过了一切的正规商议，默契的眼神里隐藏着邪恶的声音。被选中的人只能让骂娘的声音深埋在心里，就像把他深埋进雪里一样。呼哧呼哧几下，雪中一个大坑就在等着“雪人”兄弟的下榻，又是几声欢笑几声呼哧，整个人就已经被深埋进了雪里。接下来是咔咔咔几声的合影留念，然后又呼哧呼哧地把“雪人”从雪里扒拉出来。
昔日冬季，有在火炉边听火苗跳动的声音，看见木柴爆破的噼啪声，有在操场上追赶的声音，有在教室因雪被塞进衣服而发出的咒骂声。
今时冬日，耳边回响着下雪的声音，响着冬天的欢声笑语；心里久久回荡的却是旧时言语的层层波澜，撕扯着我的每一根神经，发出凄惨的怪叫，这是下雪的声音。
下雪的声音让我听到了下雪的声音。
初中雪的作文 篇2
我爱春天里那带有一丝嫩绿的小草，我爱夏天里那幽静的荷花池，我爱秋天那丰硕诱人的果实。但我更爱冬天里那飞扬的雪花。
雪，是天之精灵，像柳絮一般，又像一只只白色的小蝴蝶，不畏那严寒在天空中飞舞而迟迟不落下来。有的雪片很大，像蒲公英种子一样，在天空中飘荡。落下来的呢，在地上铺了厚厚一层。当脚踩上去就发出“咯吱”一声，好像被踩疼了似的。我爱这飞扬的雪，这美丽的雪，我爱这晶莹的雪。
雪给了我们欢乐，给了我们快乐。雪花所到之处，白茫茫一片。房屋变高了，小松树也变胖了。就连平时走的小路也好像在和我们玩捉迷藏。雪一下，它就消失了，谁也找不到它。小白鸽走在雪地上走一步就印上去一个清晰的脚印。校园里的柳树上也挂上许多雪花，调皮的孩子等熟悉的人走过就飞速的跑过去摇一下树干，躲闪不及的人就被洒了一头这灌了一脖子的雪。雪停了，满枝的雪花映着阳光真是：“犹如一夜春风来，千树万树梨花开。”下课了，孩子们都跑出教室，来到这雪的殿堂，有偷偷把雪花放到嘴里的，有盯着雪花仔细观看的，更多的是攥个雪球，乘人不注意一下子打出去的。被打中的人就很夸张的倒在雪地上打两个滚。欢笑声一直持续到上课铃声响起。
初中雪的作文 篇3
“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”每当我看到这句诗的时候，我就像看到了北国的雪，那样洁白，那样美丽，那样让人浮想联翩。雪，就像一个个小精灵，来到人间，欣赏人间的美丽。它就像冬天的信者。一旦它来到人间，农民就高兴地说：“瑞雪兆丰年啊，下一年一定可以大丰收啊！呵呵”。但在孩子们的眼中，一旦下起了雪，一定高兴地出去打雪仗和堆雪人，你追我赶，乐在其中。看！在空中飘舞的雪就像舞蹈家在空中翩翩起舞，一会儿在跳民族舞，一会儿在跳拉丁舞，一会儿在跳街舞？？？？？，好像天空就是它们的舞台，跳得那么投入，那么尽情，那么畅快，简直是跳心灵之舞。
那样美丽，那样洁白，那样的讨人迷恋。雪，在天空中，远远望去，像银光闪闪的钻石，像洁白的珍珠，像美丽芬芳的花朵，像一片片柳絮，在天空中闪耀，在天空中飘舞。雪下大了，像雾非雾，如烟非烟。走在雪里，仿佛在童话王国里漫游，仿佛在人间的仙境里，仿佛在银色的世界里，仿佛在自己的梦境之中，叫人美不胜收。我喜欢春天的万物复苏，夏天的烈日炎炎，秋天的神清气爽，但我最喜欢冬天的雪，洁白，美丽，趣味无穷。作者心语：我爱雪，它是北方的精灵，它一到来，孩子们就会在银色的乐园中游戏了，同时瑞雪也是丰收的象征，我喜欢它的洁白无瑕，喜欢它的美丽。所以我写了这篇文章。
家长评语：本文描写了雪花的洁白，美丽。雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽，纯洁。希望你的心灵也像雪一样纯洁，美丽。教师评语：本文重点突出，段落清晰，语言优美。引用法开头，突出文章的亮点，中间对雪花的侧面描写突出雪花的美丽，进而突出对雪花的赞美。
初中雪的作文 篇4
冬天。屋外刮着狂风，雪飘飘扬扬的洒落下来，天空是昏暗的。
屋子里却热闹得很。新年。亲戚朋友们都围绕在一起，嗑着瓜子，聊着家常。孩子的学业是一个不可避免的问题。当我被别人问起时，我在心里叹了口气，妈妈听到后抱怨道：“哎呀，别提了。考得特别差。”我在旁边一言不发。心想着，这次期末考试没考好，这个寒假就别想好过了。听着别人谈论，这个谁谁谁考了多么好，那个谁谁谁得了个什么奖。我的心情越发的低沉。
雪渐渐地停了，我从闷热的房屋中走出来，想透口气。凛冽的寒风吹向我，我感觉我的头脑一下子就清醒了。脚踩在地上，时不时发出“咯吱”“咯吱”的声音。房屋、树木都笼罩在一片雪白之中，一片白茫茫的混沌中，一抹绿色映入我的眼里。
是松树，在冬天松树依然郁郁葱葱。我走近松树，突然听见“咔嚓——”一声，一节松枝从我身边落下来，是雪把松枝压断了。
望着那依旧挺立的松树，一种恍然大悟的感觉在我心中油然而生。
就算被大雪压断，也绝不被大雪压弯，这是松树的精神。
雪又开始下了，风也越来越猛烈，雪狠狠的压在松树上，狂风怒吼。松树像那挺拔着身躯的巨人屹立在天地之间。
风雪猛烈地敲击着松树，那是松树与风雪的搏斗。更像是磨难与意志的斗争。
我躲进屋内，站在窗口。不知为何，我望着窗外挺拔的松树没由来的安了心。
人生有许多磨难，这次考试失利不过是人生旅途中一个小小的坎坷，如果我就这样的灰心了，那还怎么面对以后更大的风雪？
屋外，雪松精神抖擞地挺立着，傲迎风霜雨雪，激励着我勇敢地前进。
我相信，只要我坚持不懈地去做了，我一定会再次屹立起来！
初中雪的作文 篇5
雪是我们冬天里最喜欢的东西，雪把冬天装点的很美，雪也让冬天充满了乐趣，以前，我对雪的所有想象仅仅是：打雪仗、堆雪人。后来才知道还有比这些更好玩、更刺激、更有趣的活动——滑雪，因此，我的冬天有了雪就很幸福。
去年寒假，父亲带我来到了昌平雪世界滑雪场。一进大门，是三座高矮不同的雪山。一问才知那座最高的雪山是中级道，矮一点的是初级道，最矮的是练习道。看到大人们、孩子们都在雪地上尽情的飞舞，我早已心驰神往、跃跃欲试。
我迫不及待的换上了父亲租来的雪具，哪知雪鞋非常笨重，穿上后脚都抬不起来，但是雪山的诱惑实在是太大了，我一摇一摆的像鸭子似的向雪山走了过去。
突然脚下一滑，咕咚一声，坐在了地上。感觉很不好意思，偷偷往旁边看有没有人笑话我，一看，根本没有人注意我，摔倒的人也真不少，可是人家立刻爬起来，抖抖雪再滑，我也释然了。哆哆嗦嗦的又往前挪了几步，啪的一下又摔倒了，这下我可害怕了，父亲再怎么鼓励我也不走了。
无奈，父亲只好请了教练来教我。教练告诉我滑的时候腿要弯曲，身子要向前弓，不能紧张，要放松。接着教练带我上了练习道，扶着我开始往下滑。一开始，我的心提到了嗓子眼，提心吊胆的紧紧地抓住教练的手，后来，我慢慢的掌握了滑雪的要领，渐渐的不用教练，我也可以稳稳地滑下来了。耳旁的风声呼呼作响，感觉自己好像真的飞起来了。
我会滑雪喽！我会滑雪喽！我冲着雪山激动地欢呼着……
初中雪的作文 篇6
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
窗外望，柳絮扬，茸茸地，像布绒玩偶的小手，轻轻地蹭过你的脸颊。落下一粒，融成一滴，隐匿于世，多么渺小的个体！多么渺茫的存在！但是渐渐的，一只只小手握在了一起，他们一起走向土地、田野、小溪、草原、赤红的屋顶。棕色、黄色、蓝色、绿色、红色，顷刻变成了一张煞白的脸。不只是畏惧或是钦佩。这小小的冰晶儿，一触即化的雪粒儿，竟能在旦夕之间装点这世界的容颜。仿佛是有一股无形的力量将它们凝聚在一起，拥有去抗衡太阳光热的勇气。
我喜欢在晨光微曦的时刻打探这个世界。天初醒，阴蒙蒙的，一头雾水地面对我们，像极了一个不经世事的小孩儿，饶有兴趣地啃着指头，打探着冰雪之上纯洁、美好的社会。
我无法想象，若世间的雪都无情地化开，最终这层朦胧的面纱也被扯下，这世界将会以何种肮脏、丑陋的嘴脸呈现在世人眼前呢？我喜欢皑皑白雪之上的银白，却厌恶甚至畏惧这银霜之下的冷白，那是一种多么令人抗拒的色彩啊！它那么的空洞，它的一切美好被不文明、黑暗、充满污染的事情消耗殆尽。那一双“深邃”的眸子盯得我浑身战栗，像一只饿虎对这个世界虎视眈眈。环境的污染，人情的险恶，不等的交易像一只只蛀米虫，将自然、人世这巨大的米仓蛀出一个无底的黑洞，只能用丧失思想的白雪来不停地堆积、填补。
我想，要我敢于直视雪下的世界，需须晴日，这世界红装素裹，分外妖娆！