六年级课余生活作文 篇1
我的课余生活丰富多彩，而我觉得最有意义的，要数种苦瓜了。
那一天，妈妈递给我几粒苦瓜种子，对我说：“这几粒种子能不能长成大苦瓜，就看你了，也许在那个时候，你会悟出一个道理的。”
我接过妈妈手里的种子，高兴得一跳三丈高，连忙把苦瓜种子小心翼翼地放进一个大花盘，再铺上一层薄薄的土。
春天到了，雨姑娘撒下沥沥春雨，到处一片生机勃勃。小苦瓜也发芽了，花盘里冒出几个嫩绿的小脑袋，两片小子叶轻轻地摇曳。贪婪地吮吸着春天的露。我在旁边看着，心想：我一定要让这几棵这么可爱的小苗长出大苦瓜。想着想着，我立刻拿出小铁耙，轻轻地给它们松土。吩咐它们：“你们要快快长大呀……”
时间渐渐过去了。小苗长成一棵棵茁壮的大藤，藤攀着阳台的护栏向上长，枝上伸出了一条条弯曲的“手”，一片片又大又绿的叶子犹如一张张大手，密密麻麻地布满了阳台，就像一堵绿色的墙。
不久，苦瓜藤上便开出了一朵朵嫩黄的花，散发出淡淡的幽香，使人心旷神怡。这时候，我也常给它们剪出杂枝，让它们多吸收肥料。经过我的精心照料，瓜藤上终于结出了多不胜数的大苦瓜。我看着自己的劳动成果，心里甭提多高兴了。
“妈妈，该交作业了。”“什么作业？”妈妈奇怪地问。“那个道理呀，我觉悟到了，一分耕耘，一分收获！”我和妈妈相互看了一眼，会心地笑了起来。
“哈……”笑声飘向远方……
课余生活，我为你喝彩!
六年级课余生活作文 篇2
每个人都有自己的课余生活，都是与众不同的。下面，就让我来说一说我的课余生活中其中之一吧！
“丁零零！”“丁零零！”下课铃响了。同学们纷纷涌出教室，进行了自己喜欢的活动。同学们有的打羽毛球，有的打篮球，有的玩兵兵球……在下课的十分钟里，还可以做些什么呢？哦！对了！踢一下毽子也可以嘛！于是，我拿了一个毽子踢了起来。一下、两下、三下……我越踢越使劲，当我踢到十五下的时候，毽子“呼”地一声飞下楼，正巧，落到正在打羽毛球的妹妹头上。“哎呀，倒霉！天上怎么掉下来一个毽子呢？”“呀，我的毽子！我的毽子！”我急匆匆地跑下楼。见妹妹那怒气冲天的样子就知道又要挨骂了。妹妹冲着我大声说道：“你就不能小心一点吗？老是踢毽子，踢到我头上多少回了……”我只好呆呆地被挨骂了。
看，这位即可爱又可恨就是我的妹妹了。
六年级课余生活作文 篇3
我的课余生活我的课余生活可丰富多彩啦！我喜欢下围棋、画画、写字和跳舞，可我最喜欢的是用树叶贴画。
有一次，在一个炎热的夏天里的一个星期天，我和妈妈一起去野外采集树叶，用来贴一幅美丽的图画。野外的风景可美了，花儿满山遍野，一块块的稻田像一块块绿色的毯子。一棵棵高大挺拔的树木像一个个忠诚的卫士站在田野里。还有一条弯弯曲曲的小河像一条长长的彩带飘向远方。
我和妈妈在树下采集树叶，我的汗水直往下流。我对妈妈说：“我们坐下休息一会吧。”妈妈说：“你歇歇吧，今天有降雨，我们得抓紧时间采集树叶啊！”这时我才发现妈妈已经采集了很多树叶了。她累得满脸通红，挥汗如雨。她头上的汗水像一颗珍珠一样的顺着发尖往下滴。
过了不久，太阳不知不觉的就钻进了乌云里。那铜钱般的雨点就洒了下来，妈妈拉着我就飞快地往家跑。一会儿天空就下起了倾家荡产盆大雨，可是我们离家还有一段路，妈妈和我只好在一棵大树下躲雨。妈妈用那温暖的手心疼地搂着我，用她那高大的身子给我挡着大雨，还不停地用一只手擦去我头上的水。我依偎在妈妈的怀里，就像上时候妈妈抱着我，我又感觉到非常温暖非常幸福的爱。
雨过天晴，太阳露出了笑脸，天边还出现了一个美丽的彩虹桥。
回到家里我用我和妈妈采集的树叶贴了一幅大大的桃心画！我还在上面写着：送给亲爱的妈妈。这个星期天使我永远难忘！
六年级课余生活作文 篇4
每次到了跨年的活动，报纸上就会写着某些知名歌手，到处“赶场”，在不同的表演舞台上，赶来赶去，赚足了荷包。这时，我就会暗自叹息，因为我每一天也都在上演“赶场记”，因为我一个礼拜就上了十几种不同类型的课，就连星期天我也照赶不误。我是赶场高手，体力也不错，足以应付这些跟时间赛跑的赶场，自己都很佩服自己呢！
说起来，周日只有三个课程，算是最轻松的，最精彩的就是周六了，从早上八点上课到晚上十点半马不停蹄，一个又一个的课程接着上，中间完全没有休息时间。
我就如同赶场记中唯一的演员，我是独一无二的主角，什么都要我演，通常一整天赶下来，回到家时，我整个人都全身都无力，只想好好睡一觉了。
不过因为星期六都是我喜欢上的课，所以我心甘情愿的忍受这一切的`痛苦，风雨无阻的都没有缺席，我相信这些学习对我未来的人生影响很大，不仅充实了我，也让我变得多才多艺，人生一定是彩色的。
紧接着，我就要升上初中了，每个场次，都开始由我自己记着，妈妈只是从旁提醒和接送，她也很不轻松呢！
天天的赶场，让我甘之如饴，因为我知道这些知识和能力的喂养，会让我更茁壮，我非常感谢爸妈的栽培，所以更珍惜每个课程，甘愿当个赶场天后，也乐此不疲了。
这篇以“我的课余生活”为题的叙事文，最大的优点是脉络分明，条理清晰。作者抓住“星期六”来写课程的紧张，真挚而浓烈的情感溢于文中，最后简约收住全文，笔淡而情浓。
六年级课余生活作文 篇5
你们的课余生活都喜欢干什么呀！告诉你们吧，我最喜欢的就是踢足球。
在我很小的时候，我就喜欢踢足球，我还知道著名的世界球星罗纳尔多呢！等我长大了，我也想当世界球星。我每天做完了作业都和爸爸一起去以足球，妈妈看我这么喜欢踢足球，还得意给我买了新足球呢！每次只要我一踢足球，就会把所有烦恼和疲劳都抛弃，有时还会完了吃饭，还得妈妈或爸爸叫我吃饭。
这就是我爱踢足球的张浩杰。
六年级课余生活作文 篇6
课余生活总是丰富多彩的，有的喜欢打羽毛球，有的喜欢吹笛子，还有的喜欢看书……而我最喜爱画画，其间发生了许多有趣的事呢。
那是很早以前的一件事。记得我第一次去素描班上课的时候，那一天，我来到素描班，望着周围陌生的事物，愣愣地站在那儿。顾老师亲切地叫我找个位坐下，递给我几根削好的素描铅笔。我呆呆的坐在那儿，形影单只，旁边的人和好朋友勾肩搭背，热热闹闹的，很是亲热。
终于上课了，老师教大家画圆。我很紧张，心怦怦直跳，硬着头皮画。顾老师在黑板前画一笔，我们照着画。我很认真地画，旁边的老生则显得漫不经心，不用说，他们一定画过好多次了，你瞧他们脸上那难看的表情，重复的画无聊单调的圆，对于他们是一种痛苦的折磨，不禁闪过一丝同情，这毕竟是因为我这个初来乍到的人导致他们画圆的。
起完型，我觉得挺好的，不禁有了一丝得意。我坐在那里悠闲地看着旁边人画，正好顾老师巡逻到我这里，替我改画。顾老师改着，笑容如一朵花般在顾老师脸上绽放，便笑边说我很有特点，一出手就是不一样，别人第一次画圆都是画成椭圆，而我画得圆和土豆却有血缘关系。大家一听，哄堂大笑，更有甚者笑得腰都弯了。我羞愧万分，低着头，余光瞟到了后边的几位同学那里，心想：这次糗大了，要是传出去了，那样的话我就丢脸死了，保佑我啊！
巨大的笑浪吸引了隔壁正在课间休息的英语班学生，他们疑惑不解的趴在窗户上，几个人正在偷窥，伸长了脖子，脑袋探了过来，一双双充满了好奇的眼睛望着。
顾老师帮我打了一个圆场。顾老师说，我虽然把圆画成了“土豆”，但是“土豆”要比椭圆更接近圆一些，换句话说就是，我要比其他第一次画圆的人画的要好一些。我不禁骄傲地抬起头，我明显的能感觉到周围投来了几双充满羡慕、嫉妒的眼神，更多的是不满，不服气。
课余生活充满了惊喜，酸甜苦辣样样都有。
六年级课余生活作文 篇7
上课、复习、考试；上课、复习、考试。这样的生活似乎太单调，太乏味了吧。不！在紧张的学习之余，我也有自己的一片蓝天，自己的一块沃土。有着属于自己的课余生活，自己快乐的时光。
一天都在学习，只有在下午第三节课的时候，那是一天内最轻松的时刻，阳光透过繁茂的枝叶，洒下一道道柔和的光束，微风徐徐，树的落英在和风中飘浮，花瓣拂过，留下一缕芳香，便悄然而逝，了无踪迹。在阳光照耀下，闪烁出细细碎碎的光泽。
我在这种静谧的环境下，和我的好朋友在教室里，练习美术。
我们在那里画着画，画出自己的心声；谈着心，说说今天的事。倾吐自己的内心，画出最美丽的画，让自己忙碌的一天，有一个可以可以停歇的时间，心里好像有一片辽阔的大草原，大得无边无际，微风扶着泥土散发出的芳香，把一大片一大片庄稼吹得如涟波荡漾。
在这里，我很开心，不仅可以学美术，还能交到一些好朋友，让自己一直在上课、复习、考试；上课、复习、考试的生活中，有一点自己开心的时候，友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。这样，才有自己最好的朋友，才会有最快乐的时光。
友谊，源于爱心。跌倒时，伸出扶持的双手，忧伤时，送上一缕安慰；孤独时，捎去一瓣心香。我的课余时光，对我来说，是十分快乐的，是十分美好的，是十分轻松的。一天里，我可以在这里，抛掉一切困扰，开开心心的来结束这一天。
我的课余生活，是我一天内，最开心，最快乐，最美好的时光。因为，我可以抛掉一切，在静谧的环境中，来向朋友告诉今天的事，不受约束的，来结束这一天。
六年级课余生活作文 篇8
我的课余生活多姿多彩，特别有趣。下课了，我和同学们玩游戏，有老鼠偷油，剪刀石头布……
有时候，我会拿本书看，我看过的书有《小女孩亭亭》，《单眼皮兔子的杂物间》，《新朋友胖丢丢》……我很喜欢看书，一无聊就拿本书看。
周末，我常常跟爸爸去种菜，准确的说，是爸爸种菜，我去办公室玩电脑了。晚上，我去广场上跟小伙伴玩，玩的可开心啦。我玩到8，9点才回家，我很喜欢打羽毛球。这就是我的课余生活，有趣吧，嘻嘻。