【精华】给老师的感谢信汇编6篇

发布时间:2024/3/3 11:33:00 编辑:ikaixi 手机版
 
生活,生活,生得精彩,活得快乐……下面是小编整理的【精华】给老师的感谢信汇编6篇,欢迎大家阅读和收藏一下噢。
  给老师的感谢信 篇1
  尊敬的高老师:
  时间过的可真的太快,不知不觉中就到了20xx年底,研究生毕业都已经半年了,感觉我还仍然沉醉在科大美丽的校园中,期待着每周一次的讨论班,盼望着您对我们讲课内容的指导和点评,犹如美味佳肴,让我在这过去的三年中如痴如醉,一点一滴的滋养着我,让我慢慢的学习与提高。感谢您在这三年中学业上对我的指导和帮助及生活上慈父般关怀。您渊博的知识和严谨的治学态度,是学生我一生学习的榜样和努力的目标。
  第一次见到您的时候,是在 20xx年5月份的 研究生入学考试的面试现场,那个时候您是第一个问我问题的,是高等代数中一个概念,我自己感觉回答的比较完整。可是您的第一反应就说我的回答中,漏掉了这个概念中有一个前提条件,然后您又把这个概念完整的说了一遍。后来知道您就是我未来三年内导师,那时一句话在我的头脑里一闪而过:我惨了!这个老师肯定会很严!
  事实证明我真的惨了,只不过是错惨了。进了科大之后,与您的接触变得越来越多。从选课与您的沟通、到上您的“泛函分析”,再到和您讨论科研问题等等,逐渐地我就觉得这个“会很严”的老师不仅课讲特别好,板书写的那叫一个工整,估计两百度近似不戴眼镜抄笔记绝对没问题,而且脾气特好。当然,是老虎总还是有“发威”的时候的,那是对我多次不按照要求做事一次反映。我印象中您对我说话最严厉的一次是我的第一次期终论文是手写稿。这是我们刚刚开始学习写学术性论文的那个学期,到了期终,您要求我们按照学术性论文的格式写一篇总结,只有我一个把手写稿直接交到您的手中了。您当时就质问我你以后要是发表论文也交手写稿吗?
  后来我们开始上讨论班,刚开始是您先给我们讲几次,告诉我们如何查询、阅读文献以及在阅读过程中如何思考,如何学习别人思考、解决问题的方法。然后就是我们依次讲解我们阅读的论文,在讲解的过程中,遇到我们不理解或者理解的不透彻的地方,您都是做详细的解释和说明,而且每次讲完,您都会问问我们对讲过的论文有没有你自己的想法,如果有,不管是对的还是错的,您都会表扬一下,鼓励我们大胆的思考;如果没有,您就把论文的思路在讲解一遍,然后针对论文中涉及的问题,指出有可能存在的别的解决方法或者思路,并与我们以前讲过的方法,综合起来,帮助我们理解、学习,启迪我们思考、解决问题的思路。每次当您离开教室以后,我们都还要再讨论一段时间,那时常常想:为什么老师懂那么多,我到他这个年龄有希望懂这么多吗?
  说实话,在这三年中我真是做了挺多对不住您的事。比如那次去财务处借款的事情,给您惹的不少的麻烦。当我听到那个消息的时候,我直接都不知道怎么办了,钱没有借出来,怎么还要我去换钱呢!再比如,毕业答辩的时候,张老师问我的那个问题,我也没有回答上来,还是您为我回答的。
  再过几天,新的一年就要到了,对老师您三年来对我的培育之恩,学生还无以为报,至此,学生在他乡遥祝老师新年快乐,身体健康,万事如意!
  你的学生:
  xx年x月x日

  给老师的感谢信 篇2
  尊敬的王老师:
  您好!
  听,这熟悉的旋律轻轻飘来,我内心又溢满感激之情。“静静的深夜,群星在闪耀。老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房……”每当我随着旋律轻轻地学唱这首歌时,王老师您那慈祥的面孔和高大的身影立即浮现在我眼前……(由熟悉的乐曲联想到自己崇敬的王老师,作者一下笔就定下了对老师赞美和感谢的基调)
  和您相处六年了,六年里的往事,就如同那粒粒珍珠,闪耀着璀璨的光芒,随着时光的流逝,它们紧紧地、紧紧地串到了一起。在我记忆的海滩上,就有那么一粒。(很自然的过渡段)
  那时我正上四年级,有一天早上,我突然感到胃痛得不得了,蜷缩在座位上直呻吟。就在这时,细心的您很快发现了,连忙走到我跟前,问我怎么了。当知道我胃痛时,您急得直跺脚,于是叫了一位同学,把我扶到您的办公室。您给我端来了热水,又从抽屉里给我找了些治胃痛的药,叫我及时吃,之后,您又不放心我,牵起我的手就往医院走。
  来到医院,经医生诊断,得知没什么大碍,吃一些药就好了,您这才舒了一口气……(四年级的一件事仍然让“我”记忆犹新,时间的流逝无法冲淡“我”内心对老师的感激之情)
  多好的老师啊!有人说老师像妈妈,可我要说老师就是妈妈。如果没有老师慈母般的关照,哪有品学兼优的学子呢?如果没有老师慈母般的关爱,哪有一个个快乐似小鸟的少年呢?
  在成长的道路上,谁也离不开老师的谆谆教诲,每个成功者的背后,必有老师做他的引路人。
  王老师,您无私奉献,不求回报;爱岗敬业,教书育人;关心同学,爱生如子!
  啊!王老师,您无愧为人类灵魂的工程师!
  我衷心地谢谢您!(在叙事的.基础上,直接抒发对老师的赞美之情,写出“我”对老师深深的谢意)
  您的学生:孙**
  20xx年1月21日

  给老师的感谢信 篇3
  敬爱的中学老师:
  您们好!
  虽然我已经高中毕业,正式的成为了一名大学生,但我依然不能忘记你们对我的谆谆教导,和诲人不倦的耐心,谨以此信表达我对你们真挚的感谢之情与深深的思念。
  我的语文老师,张老师,您现在应该已经退休了,开始实现之前给我们讲的环游世界的计划了吧。我很喜欢你的教学方式,轻松且高效,您经常在上课的时候给我们讲有趣的事情来帮助我们记忆知识点,从来不打骂我们,也从来不像其他老师一样在寒暑假布置给我们堆成山的作业,您会让我们看有教育意义的古装电视剧或者现代军旅剧,让我们更清楚的记得文言知识点,和更好的掌握阅读理解的答题方法,还记得您的母亲住进ICU,但您依旧面带笑意的坚持给我们讲完那节课再赶去医院,您始终如一的责任心令我敬佩不已,我真的很喜欢您这样的老师,教学质量和成果也很不错。
  我的数学老师,王老师。其实我一直觉得您在处理一些事情的时候不够恰当,但我始终觉得您是我遇到的最负责任的班主任,作为一名艺术班的数学老师,您始终将知识点缩到最少最精,争取把我们能接受的难度讲到最好,让我们最好的掌握,我们的成绩也因为你的努力而得到了很大的提升。您经常会把学生叫到办公室里一对一的谈心,关心每个学生的心理和生活状况。
  我的历史老师,您真的是一名很有意思的老师,虽然已经到了快退休的年龄,但您一直有着“少女”般的心灵,我们都觉得您很可爱,当时您是我们班主任请了一中午来教我们班的老师,您的能力和水平是毋庸置疑的,您把历史课上的很有趣,会经常给我们讲历史小故事,有时候又义愤填膺,给我们传输爱国思想和情怀,您总是坚持给我们听写和考试,并且认真批改和监督背书。

  此致
敬礼!
xxxx
20xx年x月x日


  给老师的感谢信 篇4
  敬爱的老师:
  您好!老师,您已经教我们语文一年多了,对我的教育,我终身难忘。我想对您说:老师,谢谢您!
  在去年里,当我做了不对的事情时,又是您及时对我进行了教育;当我遇到语文的题不会做的时候,您给了的帮助……我想对您说:“谢谢您,我的老师!
  因为在你的课堂里,我们都感到很轻松和开心,没有丝毫的紧张和压抑感!以至每次放学了,我们都舍不得走!你真的是一个特优秀的好老师!
  老师您说过在课堂上,我们不仅仅是师生关系,更是朋友关系!能够成为你的学生,我感到非常荣幸!
  老师您还叫我们用感情朗读课文、文章。以前,我们说话都是一个一个的吐出来的,您来的时候就让我们回家练吐字要快,现在我们和您的吐字都差不多了,而且还用感情朗读课文。您朗读的时候声调优美、感情动人,您的课就像磁铁一样充满了新引力。就连班上学习最不好的,也都在直着腰,津津有味的听着,我们同学都非常喜欢上您的语文课。
  如果我们是美丽的花朵,您就是辛勤的园叮如果我们是一根根蜡烛,您就是一根根火柴,有了老师我们才可以茁壮的成长、大放光芒!老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!啊,老师,您的精神,永记我心!您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
  我真情的说:“老师,谢谢您!”
  最后,祝崔老师身体健康、工作顺利、万事如意!
  此致!
敬礼!
  你的学生:
  xx年X月X日

  给老师的感谢信 篇5
  敬爱的老师:
  您们好!
  丹桂飘香,秋菊溢彩,第22个教师节在这硕果累累的金秋中悄然而至。值此佳节,让我们把最衷心的祝愿与最诚挚的问候以最深情的寄语送给您:亲爱的老师,您辛苦了!
  一年年斗转星移,一载载桃李芬芳。在平凡的工作和生活中,您总是默默无闻地奉献着自己的知识和青春,用爱的阳光和智慧的甘霖,让我们从混沌中领悟清醇,从清醇中体味成熟,从成熟中升华成功;您推崇真诚与廉洁,因而您的心灵永远那么年轻而坦荡;您信奉付出与汗水,因而您的收获永远那么殷实而厚重;您播种希望与快乐,因而您的笑容永远那么灿烂而动人。
  日复一日,年复一年,为了我们的成长,为了教育事业的发展,您日夜操劳,呕心沥血。随着义务教育的普及和学生更多知识的诉求,您守住三尺讲台年复一年、日如一日;新时期伴随着素质教育的推广。促进祖国年轻一代综合素质的发展又成为了您肩头的重任……,您爱岗敬业、无私奉献的精神让我们深深感动!
  师恩难忘。老师,您值得每一位莘莘学子感激、尊敬!在这第22个教师节来临之际,请允许我们代表全部同学祝您节日快乐,工作顺利,生活美满,健康如意!
  老师,请您接受我们深深的一鞠躬!

  给老师的感谢信 篇6
  姜老师:
  您好,我是XXX的妈妈,XXX在您的关心教育下表现得很出色,我向您表示衷心的感谢。XXX一直是个胆小,内向的孩子,虽然成绩还可以,但他这种性格很难适应社会的发展,作为家长我感到很担忧,记得老师您也说过:“必须得锻炼这个孩子,改变他的性格,这样才能成为一个全面发展的好学生。”可是,要改变一个人的性格谈何容易,我让他去学口才,天天跟他讲上课要举回答问题,可是一年多也没见着什么效果,于是我放弃了,口才也不学了。但是就在他四年级下学期的新学期开学时,是您改变了他,奇迹出现了,孩子象变了个人似的,变得开朗,活泼主动参加各项活动了(以前他总觉得不好意思,怕人家笑话)也敢举手回答问题了,原因是在上第一节语文课时,您叫他读日出这篇课文,他读书得大概还可以,您鼓励了他,还说可以和XXXPK了,他心里很高兴,回家跟我说了这件事,他说:“现在我知道了,一个好学生产不能只学习好,其他方面都要优秀才行。”所以他试着迈出一小步,而每迈出一步不管他做得怎么样都得到了
  今天的家长会上,您表扬了他,作为家长我既感到自豪又感到惭愧,惭愧的是您费心把我儿子教育得这么好,而作为家长我却什么也没做到,平时又很少与您沟通,我向您表示深深的感谢与歉意,谢谢您姜老师,是您的宽容,公义,理解,与无私的爱改变了我的儿子,遇到您这位恩师是XXX的福气,也是我们家长的福气。
  此致
敬礼
  写信人:
  日期: