窗外记叙文1
我希望，它能带着那一份纯真与快乐，继续在故乡的土地上守护希望——题记
我的手里攥着一张泛黄的黑白照片，那是幽竹出生的时候，它现在已经从曾经的浅浅绿芽变得风度翩翩。
四岁那年，第一场春雨过后，幽竹便出生了，我好奇地看着它，心想，这是我人生中的一个重要的伙伴，我一定会好好守护着它，我把每一位接近自己的人或事都当成伙伴，我喜欢这个世界，也喜欢这个家。
此后，每逢寂寞的时候，我都喜欢与幽竹做伴；每逢高兴的时候，我也不忘与幽竹分享，我每每长高，幽竹也会随之生长。
因为小时候家住的偏僻，我没有玩伴，唯一的伙伴就是幽竹，所以每逢购物时，我总会买两份，一份给自己，一分留给幽竹，那些日子是我童年里最快乐的时光。
幸福来的迅猛，走的也很诀然。
八岁那年，家里大变，我们不得不从郊区的别墅搬到城里的商品房，也就意味着我与幽竹必须面临一场沉默的诀别。我在保险箱里找到了那张幽竹的出生照，回头复杂地看了看幽竹，便随着父母出发了。
一天晚上，我默然地蜷缩在沙发上，寂寞却又不知所措，不知过了多久，我在隐隐约约的睡意中听到了新闻联播上的一句话：“XX发生罕见暴雨，并发生石体滑坡，所幸没有人员伤亡，目前消防队已全力保护XX山自然景区……”
我猛地睁开眼睛，模糊中看见，我们曾经有家已被泥石流冲垮，幽竹也已不知去向……明明清晨时，一切都还好好的……
我不敢相信这是事实，我用被子蒙住头部，躺在被窝里抽泣了起来。
次日清晨，新闻联播上播报：“XX山自然景区很遗憾被泥石流破坏……”我愣住了，却微微笑着：我不能再这样下去了，我的路还有很长，不能被挫折击倒，即便被坎坷镇压也要屹立不倒……
几年后，我重新回到了我的故乡，当我参观XX山自然景区时，我愣住了；XX山自然景区已禁止对游客开放。我皱着眉头，最后我出示了房产卡，看门保安看了看我，道：’哎，进去吧，小姑娘，你要小心啊……”
我不相信幽竹会被漏石流冲垮，小时候经历了数次暴雨的洪灾，幽竹却从来没有被击垮过。
当我熟练地走进那一片花园时，我仍然什么也没看见。我轻轻挑了挑眉，向后面走去，果然，幽竹在那废墟里长成了成片地参天大树，我微笑地看着幽竹，我也看见了，幽竹也在对我微笑……
我抚摸着幽竹，眺望着我曾经的故土，不禁默然道：“小幽竹啊，你可要记住，无论如何，请不要远走高飞，帮我带上我的那份纯真与快乐，继续守护着这里。”
我相信，多少年后，这里的人们定会看到一片幽竹，默默守护着这里的一切……
窗外记叙文2
在一列赶往江西吉安的列车上，我目不转睛地凝视着窗外的一切：只见一排排树木迅速向后移动，一座座高大的楼房突然浮现在眼前，又以迅雷不及掩耳之势消失，白云也在天空中嬉戏：有的在天空中慢悠悠的“散步”;有的玩儿起了“变形术”：一会儿变成活灵活现的小鱼，一会儿又变成栩栩如生的小兔子，还有的…我的心情也跟他们一样，愉悦至极，因为我将赶往山区去见日日思念着的小伙伴们，为他们送上跑鞋、文具和书籍!
到达目的地已经是深夜了，我和爸爸妈妈忍着困倦来到了宾馆简单洗漱后就抓紧休息准备迎接第二天的活动!
次日清晨我早早的起床了，拉开窗帘，好一个艳阳高照天啊，这为我们今天的行动又添了一份力!
简单早餐完毕我们便赶往事先联系好的小学，一进校门我便被那里的场景“震撼”住了：破旧而又古老的课桌;写的只剩手指头那么长的铅笔;用旧布缝制的书包…看到我“不可思议”的表情校长告诉我们这还不是当地最困难的学校，还有很多学校连正常的教室、课桌都没有，他们都是在黑乎乎的土房里上课，书本都是不知道哪一届的哥哥姐姐们留下来的，更别提文具了。
我望着在早读的同学们，脑子里回荡着校长的话，眼前浮现着：“黑乎乎”的土房，没有玻璃的窗户，见不到一丝光线的“教室”里，同学们捧着课本投入的朗读着课文，他们的眼神是那么的诚挚，那么的渴望，渴望对知识的汲取，渴望对窗外世界的了解，渴望…
回程的火车上我望着窗外的天空，回想着小伙伴们收到礼物时的欣喜，遐想着他们穿着舒适的跑鞋在宽阔的大地快乐的奔跑着、欢笑着…但愿今天的读书能为他们的将来带来美好幸福的生活!
窗外记叙文3
将窗外的声音泼洒在生活的画布上，无论它平淡或是斑斓，它都是我们生活画布上最美的篇章。——题记
当清晨的第一缕阳光悄悄爬上窗台，与她的同伴——茉莉花香，一同进入我房。我从睡梦中醒来，推开窗，清新的空气中酿着小草的清香，野花的芬芳。耳边传来阵阵风声，它如同一个不安分的孩童，时而划过我的面颊，撩起我的发丝，时而使树叶蹁跹于空中，又轻置于石子路上，带来了丝丝清凉。耳传亦有早起老人的寒暄声，和博弈老人爽朗的笑声。此时，没有城市的喧器，只有风过树梢，老人们的欢笑与交谈声;只有日光微澜，柚子树上鸟儿的啼叫。
当雨声淅沥，风过林梢。阴雨绵绵，淅淅沥沥，雨滴落在院子里的柚子树上，如珠玉落玉盘，时慢时急，时高时低，时响时沉，时断时续……我醉倒在这烟雨江南之中，嗅着柚子花的清香，枕着这一船梦，午后小憩，一不小心便跌落到那并不繁华的梦里去了：青石板砖梧桐苍，雨落纷纷故人来。于是便有了一位江南女子，素衣长裙。云鬓绾起，执一柄油纸伞，候在小巷尽头……
当雨过天晴，明星闪烁。孩子们在门前嬉闲，有游戏中胜利者的高声大笑亦有败者的垂头叹息声;有孩子们追逐打闹的嬉笑声亦有孩子们争吵后的哭闹声……
夜渐渐地深了，孩子子大人纷纷回房休息，窗外只剩风抚过梧桐树的枝条，沙沙作响;草间昆虫时不时的鸣叫，奏成一首《月半小夜曲之虫鸣》……
窗外记叙文4
信手关闭青藤缠绕的窗，屋顶下面，是属于我的一个夜晚。外面的街道不时有车辆驶过，一束雪亮的灯光在拐弯时斜射进室内，使本已为我所默诵的天花板变化莫测，宛若磷光闪烁的海面。
在这座城市里，黑夜被众多孤立的房间所分割，演绎着迥然不同的故事。每一个方格里面，都有一个夜晚;每一块屋顶下面，都有一块天空。拧亮电灯，我在这恒星照耀的天幕下，心平气和地耕耘黑色的土壤。我的夜晚是朴素的，却有孤独作为一笔不可多得的财富。好在想家的箭镞向来不受限制，游思于斗室之内，屋顶和地板的距离，也就等同于天空和地面的距离，足以驯养回忆的鸟群，放飞幻想的风筝。从白昼中脱身而出，反手关门，很庆幸在苍茫大地有一块属于我的屋顶，而在屋顶下面，又有一个与别人的梦格格不入的自己的夜晚。
在雨季，聆听着铁皮屋檐被无形的手指滴滴答答地弹响，能感觉到自己的床逐渐漂浮起来，每个梦都是一座花团锦簇的岛屿。有时，也会梦见一两只羽毛绚丽的夜鸟栖息于梁柱上，好奇地嘀咕着，不时窥视我的动作和表情。我总是屏住呼吸，生怕一伸手，就把这初来乍到的夏天惊飞。
我井井有条地安排着夜晚，小心翼翼地布置着梦境。在这样的时候，才能最好地面对自己，叙述并且倾听。即使某一个夜晚，突如其来的飓风把这个世界所有的屋顶席卷而去，裸露出千姿百态的梦境，我也不会畏惧风雨。因为一种包裹在我之外的美好的`孤独，已构筑成一层看不见的屋顶，一片另外的天空。
总是在星星躲进云层的夜晚，我格外怀念那些闪逝在漫长旅途中的微笑，那些使另一座天空变得拥挤和温暖的美好的泡沫。它们曾像空气或朴素的植物，成为我生命中不可或缺而又一直忽略的部分。在这样的时刻，我为自己白天的疏忽而愧疚，更为这种愧疚使它们愈加温馨和清晰而欣慰。就像纤细的火柴使整座森林恢复了明朗，当我联想到某些已经遗忘或尚未知晓的角落，有众多的心灵对我怀有善意和友爱。
经过每一个交叉路口，我都要撒下一颗花种。对于每一缕曾给予我痛苦或欢乐的风，我都要摇曳着永不褪色的怀念。就像树叶在所有季节伸出明亮的手掌，我精心收集来自天空的雨滴，或者月亮从屋顶升起时的反光。旅行，我记不清多少次果断而不无遗憾地选择道路，但小憩在风景如画的地方时，我激动地计算着那些宝石般熠熠闪光的颗粒，并因之而忘却了孤独，忘却了流云偶尔投在地面的微弱的阴影。
有太阳的中午，我的列车轰鸣着驶过乡村。已是收获季节，人们在金黄的麦田挥汗如雨，像籽粒饱满的庄稼在风中沙沙作响。我凝视着那些潮湿的旗帜，以最简单的动作证明自己，凝视着土地走向天空缓慢而完美的过程，宛若一面镜子，震惊于另一面镜子里的图案。鸟群叽叽喳喳地低掠过收割后的田野，像五颜六色的泡沫随风飘散，使任何朴实的画面生动起来。我知道那关切地目送我远去的，是一轮即将盛放的夕阳。
我临窗而坐，长久地感激并怀念那些镰刀所传递的新月的光芒。
窗外记叙文5
“老师，快看，发芽了！”
我抬头一瞅，办公室的门口站着张欣欣，一脸惊喜。
“真的吗？是什么？”
因为倒春寒，这几天一直有在冬天的错觉，发芽好像是很遥远的事情了。
“柳树呀，你瞧——”
我的视线顺着张欣的手指延伸到了窗外，教学楼前平房拐角处的一棵柳树一下映入了我的眼帘。可不是嘛，嫩黄的芽儿星星点点已经缀满了树上干枯盘曲的虬干，柔枝婆娑，随风摇摆。
整个一排平房，只有这一棵柳树，从我所在的二楼望下去，目力所及，发芽的柳树是楼下唯一的最美的风景。我的心里立马像有二月的春风拂过——美极了！
我每天要来来回回很多次地从这个地方走过，去办公室，去教室，去餐厅，只要我抬眼，应该就能发现柳树可爱的小芽儿，而我竟然没有发觉。我不仅为我的麻木迟钝深深遗憾了。要不是张欣欣这个美丽的小姑娘的提醒，我恐怕要错过这倒春寒中的最早的春色了。
柳树是春天的使者，而张欣岂不就是我心情的使者？
小姑娘嘻嘻笑着回教室去了。
我再也坐不住，干脆就打开办公室的门，对着这棵发芽的柳树，凝望，遐想。
其实，虽然这次反应迟钝了点，我也算不上一个不懂风情的人，比如，我就很喜欢在我不做班主任的25班上课，除了可爱灵气的学生，吸引我的还有窗外的世界。
25班教室的窗外，是学校唯一的一片小树林。小树林，这名字本身就容易让人产生浪漫的想法，可巧，里面的树也以脉脉含情的银杏和玉兰为主。还记得去年的深秋，好像一夜之间，窗外的银杏变成了一片金黄，那是一种怎样的金黄啊，恣情率性、肆无忌惮，一种看一眼就会让人忘不掉的金黄，一种让人整个生命倏忽之间变得光光灿灿颜色，那么耀眼，摄人心魄。
有几次上课，我都不敢轻易地望向窗外，那美丽的银杏叶真是让人心旌摇荡呢。
这几天，正巧窗外的玉兰花开，站在25班的讲台上，俯一眼，是台下可爱的孩子，斜一眼，弥望的就只是怒放的玉兰花了。以前只是觉得玉兰美得纯净，这次竟然发现窗外的玉兰也是清香扑鼻。
小树林里玉兰树的间隙，正好可以停下几辆车，所以这里成了天然的停车位。而我是最喜欢停在这里的了，因为有好几次我去开车的时候，玉兰花瓣竟然落满了车身，还带着一缕缕好闻的清香，我的小坐骑竟然也沾了玉兰的光，成了名副其实的香车了。
这是我第一次知道玉兰竟然这么香，如果25班的孩子天天打开窗户，任窗外玉兰的清香在教室弥漫，那将是一种怎样难得的造化啊。
不知道多少年之后，25班的孩子是否还记得窗外金黄的银杏，纯洁的玉兰？
珍惜这份幸运，就像细腻的张欣一样多往窗外看几眼，25班，你们这群幸福的孩子，你懂了吗？
窗外记叙文6
拉开厚重的窗帘，阳光毫不吝啬的把光辉洒在阴暗的房间里，即刻间便明亮了。万里无云的日子，天依旧是那么湛蓝。
回想，久前的事……
那一次，也许是多年以前。一种沉闷的心情，随着沉闷的阴天，围绕在我身边。为什么，为什么就不能得到一种话，来解释这粉身碎骨的玩具车只是因为我一时的疏忽？我感觉到些许的悲伤，甚至感到这是无法挽回的悲剧……
朋友静静的走来，就像那朵最厚重的乌云一步步的逼近。他不说话的蹲下，拾起那支离破碎的残骸，在我眼里，就像拾起我们之间支离破碎的友谊。他缓缓地站起，递给我一个我无法读懂的眼神，转身即去。我想拉住他，伸出手，却僵直在空中，害怕拉住了，却又不知道该说些什么。只好默默地离去，坐在自己的座位上，宁静的却又绝望地思考着……
我后悔着，后悔自己为什么不能小心一点，看好前方的路；我思考着，思考朋友的心胸能不能放下这小小的过错；我纠结着，纠结究竟怎么像我“曾经”的朋友道个歉，挽回这可能挽回的最后机会。经过一小段时间的自我斗争，我决定鼓起勇气，向朋友忏悔这可以避免的过失。我说着，道歉着，朋友表情却依旧没有轻松的趋势。说完，我即刻沉默了。
朋友轻叹，却道：“可是我毫不怪你啊。”我有些吃惊，朋友的态度竟然是这么轻描淡写的一句宽恕。这真是对我最好的安慰。我笑了，潇洒地微笑着，就像窗外乌云渐渐地散去，露出了天空真实的脸庞：无可比拟的澄澈的湛蓝……
今日天空无云的湛蓝，就像那天的一样。一切的不顺心，就让窗外的蓝天，带着它去吧。
窗外记叙文7
那个冬天的寒风比哪一年都要冷的多，窗外枝丫病长，却总也挡不住寒风。
黎明撕破夜的沉寂，晨曦开始慢慢晕染天际，天开始微微亮了。望向窗外，天泛着鱼肚白，太阳的头在一点一点的露出来。向远处望去，可以看到隔壁家爷爷奶奶的小屋上炊烟袅袅升起。
每到下午休息，总是很喜欢搬来个小凳，靠着陈年木雕的门框，发出吱吱呀呀的声音，捧着书，宛如捧着白日的悠闲，我常常看着看着走了神，在那吱呀声睡去，还不时瞥见一棵保养在花盆中的铁树。他默然，一年四季无多变化，也没有傲然的针叶直指云天。冬日的阳光不仅灿烂了一地，也没有遗漏它，熠熠生辉的光在他的叶尖舞蹈。它趋于平凡，但依旧在努力生长，他悄悄掩埋在冬日里迷茫的枯黄，用包含苍绿的面容迎萧瑟的冬。他没有藏匿于舒适圈之中，他丝毫不惧冬，反倒申长枝丫，暴露自己，接受冬之蚀骨，独留一份坚守与前行。
我这一坐便是一天，不知不觉就到了黄昏。真是“窗外日光指弹过，席间花影坐移前。”
太阳西沉，天空出现晚霞，它的美丽在于收积了一天的日光。这时候的窗外，奈何不是一番美景。我咀嚼着饭菜，望着窗外。
寒风呼呼袭过，橘子树屹立在家门口。透过窗外，可以看到它那微微泛黄的叶子，风一吹，它们便随风而去，飘飘然然的落在了地上，我知道，每一片掉落的叶子都是属于它的一份记忆。风吹着我的脸红红的，用手哈着几囗气，摩挲着手，放在脸上
窗的一边是我的童年，另一边藏着我们未做完的梦。
窗外记叙文8
世界的美需要我们用眼睛去看，用耳朵去听，故“声无小而不闻，行无隐而不形”，让我们一起来倾听这美妙的声音吧!
——题记
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”春天来了，处处花红柳绿，“叽叽叽叽……”是谁一大早就开始“朗读课文”了，比我还勤快啊!我揉揉惺忪的睡眼，走到窗前，原来是几只身穿灰色“校服”的小麻雀，看我过来，一只扇扇翅膀飞走了，剩下几只胆大的还在继续背诵。“黄河远上白云间……”隔壁传来了朗朗的读书声，“喳喳喳……”灰色的喜鹊也不甘落后，加入这热闹的“诵读队伍”。
到了晚上，站在窗前，“悉悉索索”的声音从草丛中传来，它们好像在和你对话，我认为自己是个很好的倾听者。“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱”，连小虫都知道春天来了。“淅淅席”下雨了，窗外的花草又可以喝得饱饱的了，不仔细听还真听不到这么小的雨声，“随风潜入夜，润物细无声，”都说“春雨贵如油”，看来真是这样。
夏天的晚上，我会不知不觉走到窗前，因为窗前的一缕凉风，因为要欣赏一场盛大的“音乐会”。小青蛙合唱团的声音最亮，传的最远，好像是从远处的池塘传来，“啾啾啾”只有仔细的听才能听见，这一定是一位腼腆的歌手，“咀咀咀”蛐蛐小姐带来了它的经典歌曲，“吱吱吱”知了乐队也赶来了，好像要和小青蛙合唱团一决高下。还有一些叫不出名字的小虫在小声的独唱，当听到这儿，你是不是觉得这个窗前就像一个VIP观众席。
秋天到了，你可以看见田里的麦浪，起起伏伏，闻到香甜的瓜果飘香，走到窗前，“啪啪啪”这是农民们在敲打麦穗的声音，“哈哈哈”田野里孩子们欢笑的声音，农民们丰收喜悦的笑声，“刷刷刷”一阵风吹过，树叶依依不舍的告别大树，投进大地母亲的怀抱，“呼呼呼”凉爽的秋风穿越高山，穿越树林，从夏天走来，让我感觉顿时凉快了许多，“何处秋风至，萧萧送雁群”。
到了冬天，窗前似乎再也听不到什么声音了，可是我依然走到窗前，用心去聆听。听，温暖的洞穴里，青蛙在打呼噜，听，深深的水里，小鱼在说悄悄话，听，呼呼的北风里，松树在唱着歌，听，粉妆玉砌的世界里，雪在哈哈大笑……
窗外记叙文9
窗外，有着一个那么美好的世界。
春天，窗外的爬山虎顺着墙砖爬了上来，露出她绿油油的小头，在阳光的照耀下，青翠欲滴。一阵风吹过，他们沙沙作响，好像在唱着一首动听的春之歌，一旁高大的梧桐树上还有几只百灵鸟在为他们伴奏。人们不时交谈着，他们谈笑风生，谈到高兴的事就立马笑了起来，谈到伤心的事眼中一下子就眼神一下子黯淡无光起来，人们走了走，来了来，仿佛那脚步声都显得那么悦耳动听。蔷薇花也绽放出她美丽的身姿，花瓣从粉色到紫色，还有一丝青绿色在每片花瓣的最底部，花蕾金黄金黄的，放大了看就像几只飞舞的金蝴蝶，说到蝴蝶就不由得让我想起了蝴蝶花，蝴蝶花五颜六色，几乎什么色都有，花儿们争奇斗艳，互不相让。记得那时，窗外总是一片生机，那么青涩，那么美好。盛夏，我总是含着一根冰棍，趴在窗前，太阳有些火辣，但他根本阻止不了那些贪玩的孩子们，他们下河游泳，不免打起了水仗，发出银铃般清脆，让人舒服的笑声，他们还经常爬树，你知道他们在干嘛吗？当然不仅仅是在爬树，他们是为了那树上的知了呀！他们争先恐后地爬树，逮知了，一起捉各总各样的小虫子，那时大家都很快乐。在盛夏最令人为止惬意的就是吃冰激凌了，孩子们就喜欢买那些便宜点的，一块钱一个呢，有时还带给“邻居家的大姐姐”（就是我）一根，他们在窗外玩耍的样子真是令人羡慕。记得那时，窗外总是笑声连绵，那么热闹，那么美好。
秋天，那是我最爱的季节了，我总爱看那金黄的，橘色的，或者是深红的落叶，他们似蝴蝶飘飞，异常美丽。秋，是最为凉爽的季节，在那时，早上不免有些凉，到了中午，便有了柔和的阳光，她一直照耀着，但她不刺眼，反而有些温和，十分讨人喜爱，我总是伴着这光酣然入睡的，到了晚上，那简直是凉爽无比的，散步也成为了我的一种特殊的兴趣爱好。记得那时，窗外总是凉爽无比，那么柔和，那么美好冬日，孩子们都出来打雪仗，好不热闹，窗外虽没有了春日的生机，但雪为大地铺上了新衣服，花草树木也穿上了白棉袄，记得那时，窗外总是热闹极了，那么白茫茫，那么美好......
窗外，一年四季都个不寻常，但那个世界，总是像阳光一样，来的刚刚好。
窗外记叙文10
那天，我做完作业，想要放松一下，便倚坐到窗边，欣赏起窗外的美景。
天空蓝蓝的，几朵云在其间悠哉游哉地飘荡，令人心驰神往。小区的绿化带是一片树林，树林很茂密，在高楼大厦之间为人们撑起一片阴凉。人行道弯弯曲曲地躲藏其间，让人难觅踪迹。风一吹动，树木们便一起跳起欢快的舞蹈，欢迎着每一个人。
突然，一个小男孩闯入了我的视野。哦！原来，他是来倒垃圾的。正当我准备移开目光时，发现刚刚还干干净净的垃圾桶外面竟然都是菜梗、米粒、骨头……而那小孩却若无其事地蹦跳着走开了。
“真是个不懂事的小孩！”就在我腹诽时，小男孩又回来了！他低着头走在前面，身后还跟着一位扶着电瓶车的阿姨。阿姨边走还还在说些什么。看样子，应该是孩子的妈妈吧。她把电瓶车的撑脚撑好，用手指了指地上，小孩便十分不情愿地跺了跺脚……
我好奇地打开了窗户，想一探究竟。原来，孩子的妈妈竟然要他用手隔着垃圾袋把垃圾捡起来。难怪他不肯呢！
场面就这样僵持着。只听见他妈妈指着前面车篮里的书和笛子说：如果不捡起来，就不要去上笛子课了。小男孩明显一愣，然后，慢慢弯下腰，捡起了垃圾。看来，妈妈的威胁起作用了。
看着小男孩捡垃圾的身影，我不由地想起我以前倒垃圾的情景。那时的我也是这样，垃圾掉在外面从来不会去捡。之所以不捡，是因为觉得脏，觉得丢人！我的脸不禁地红了起来。
再看那个小孩儿，只见他用手隔着塑料袋抓着菜梗、骨头、米粒……时不时地猫着身子，东瞧瞧、西看看。估计，他也不太想在人们面前“光明正大”地捡垃圾吧！而身后，他的妈妈一直严肃地紧绷着脸，不停地催促着。
这样捡捡停停了好几个回合，他终于把掉落在外面的垃圾捡完了。直到这时，男孩妈妈的脸上露出了笑容。她朝孩子伸过手，想拉孩子。可男孩拼命往后躲，不知是因刚才的事埋怨妈妈呢，还是因为怕脏手把妈妈衣服弄脏。
看着孩子的别扭样，我感觉挺好笑的。我们人有时候就是这样，明明知晓自己犯了错，却碍于脸面，不敢直面错误，改正错误。久而久之就养成了一种坏习惯……
咦，男孩的妈妈怎么蹲下来了？我满腹狐疑，直到她弯下腰把男孩刚才忽略的细小垃圾捡完才罢休。随后，她温柔地把小男孩抱上电瓶车，缓缓离开了。
看着那对离去的身影，我感动极了，这位妈妈做得真好！我本以为她能让小孩不乱扔垃圾已经很好了，但她不仅用语言教育孩子，自己更是一位身体力行！
夜幕降临，望着窗外小区里人来人往，大家又说有笑地从干净整洁的垃圾桶旁经过，又有谁知道之前这里还有一个故事呢？
窗外，景美，人更美！
窗外记叙文11
“好，接下来我们再讲……”这是科学老师在讲课，大家没一个认真听讲，都在一个劲地讲话。我也正跟前桌聊得热火朝天，但，一个不经意的转头，我看到了窗外的眼睛。
先是一双鬼鬼祟祟的眼睛，后来又是半张脸，最后露出了庐山真面目——我们的班主任。她正在看我们上科学课认真不认真，逮住一个就是罚抄。我立即把这重磅消息告诉了我前桌，他又告诉了别人。这消息像病毒一样在班级里传开了。
大家立刻坐好了认真听讲，我坐在窗边，把窗关上了不让老师看，可老师又去前面的那个窗户，那窗户在前排，我关不到。
后来，班主任走了，可大家仍以为老师还在窗外看着，依然坐姿端正地听讲，因为谁也不想被班主任抓到罚抄，再批评几句。
就这样，大家第一次坐姿端正地听完了整节科学课。
大家都非常害怕窗外的这双眼睛，它让我们非常不自然，不能安心做自己想做的事情。
窗外记叙文12
时光飞逝，一眨眼，我已经上八年级了。
初二是初中的中间阶段，它既是对七年级的挥手告别，也是对八年级的一个全新开始。我身处的教学楼是位于七年级教学楼与九年级教学楼的中间，属于夹心饼干里的夹心，不多也不少，刚好位于小弟弟小妹妹与大哥哥大姐姐之间，挺难受的。偶尔累了，我就抬头望望窗户外的风景……
七年级的教学楼依旧在那儿立着，但早已不是从前的同学。新生们在那等待着新知识的洗礼，已经准备好开启初中三年的学习生涯。所以，我们自然要“让位”，往前进一级。只是，我再次往窗外望时，有了新的感触和心得。在我还是七年级的时候，我常常会往八年级那边看，心想：什么时候我也能轮到八年级？然而，这一年过得太快，太快了！还没好好感受初一，就一下子奔初二。以前别人是我的大哥哥大姐姐，现在我却是别人口中大姐姐。一切都感觉太快，不真实，有些难以接受这样的速度。我望着七年级的同学们，想到了我自己。我从他们天真无邪的脸上看到了自己从前的影子，无忧无虑。现在，经过一年的“风吹雨打”后，我慢慢蜕去了幼稚的外壳，披上了成熟的蓑衣。我还真的有点像老师一样注视着七年级的新生，有种成熟的气质了。再望望九年级，对他们的未知和探索，我正在一步步靠近。八年级的我，意味着要面临生地中考，得提前为之打基础。把基本功学实、学精，才能有更大的作为。
窗户，是心灵之窗，是未来之窗，是神奇之窗。它为我打开了视野，让我更加懂得世间万物的真理。窗户，是眼睛！它能带我看到过去，却无法预知未来。未来得自己去亲身实践才有意义，生活才有滋味。现在的我，已经找到目标和方向，并为之努力奋斗！
在群星璀璨的夜空中，我仿佛看到窗外有一颗流星划过……
窗外记叙文13
窗外的世界也许曾黑暗、也许曾迷惘、也许曾布满曙光、也许曾闪烁光芒，但我们终究要走进这是非之地，化挫折为翅膀，载着你奔赴远方。
小时候，曾偶然听过爸爸提起“人总要步入社会。”我问：“社会是什么?”他冲我一笑，便沉默不语，于是，一颗好奇的种子便深藏心底，在寻找的滋润下悄然生长!
蜘蛛在结网前总会说：“我要执著，努力。”千百次的失败，在一次又一次摧残着它弱小身躯中一颗顽强的心灵，它说：“我要把挫折化为动力。”于是一个弱小的生灵中迸发出一种强大的信念，坚强，自信，阳光，纵使生活未曾给予它什么，可它却依旧凭着一种信念打破了精神上的锁链。谁说身体决定成败?有信念成功不是问题。
毛毛虫在花茧前总会说：“我要勇敢，拼搏。”撕心般的痛苦一次又一次打击着它柔弱的身体，每每临近失败它总会说：“我要奋斗!”生与死的巨大压力未曾使它崩溃，而是以一颗伟大的心灵倔强的将生与死的鸿沟撑起，一次次的磨练，促使它完成了一段如凤凰涅槃的华丽转身。也许它曾是一颗平凡的沙砾，可此时它却将自己硬生生磨练为一颗褶褶生辉的珍珠。
动物面对生活亦能如此，可做为最具智慧的人，我们又如何呢?
有的人面对生活的磨练，选择逃避，远离，没有力量与困难搏斗，于是，一个个刀下亡魂不甘陨落，它们输在了生活的刀下，更输在了自己的刀下。
而有的人面对磨练，选择了拼搏，奋斗，它们把磨练当作了一个锻炼的机会，以一颗如太阳一般火热的心，勇敢的与之战斗，于是一个个英魂降临人世，他们也许曾存活，也许曾离世，但我们同样要敬畏，敬畏他们那伟大而炙热的灵魂，他们胜了，勇敢的胜了。
窗外的世界也许曾布满荆棘、也许曾载满辉煌，不论如何，我们终究要走进它，以一颗伟大而勇敢的心，打破困难，以一种霸王的姿态，为人生喝彩!
窗外记叙文14
有人说，窗是枷锁。笼中的鸟儿因为窗而无法翱翔天际，窗里的草木因为窗而无法伸展枝条。窗扼杀了自由，窗粉碎了希望。也有人说，窗是隔阂。清新的空气因为窗而混浊不堪，明媚的阳光因为窗而黯然失色。窗禁锢了生机，窗阻遏了发展。而对于成千上万中国学子，“窗”的保守性，封闭性则体现得犹为明显。
中华大地上的莘莘学子，自古以来心底就有一片向往的蓝天。春秋战国百家争鸣，儒的仁爱，墨的非攻，道的无为，法的严苛，无不抒发满腔的治国热情。现如今的天子骄子，身处腾飞的二十一世纪，当祖国与世界接轨时，或留学海外，或探索宇宙，或投身科技，组成时代的潮流。只可惜，中国传统观念下的教育体制，还没来得及赶上时代的步伐，就已经无法适应当下的教育理念和教育的终极目标了。中华儿女们遥望湛蓝的天空，渴望载着自由纷飞的梦想翱翔蓝天。
近五十年来，尤其是改革开放后的这三十年来，先进教育思想的传入与渗透，国民教育资源的匮乏以及教育水平的偏低使得中国教育一直
被民众诟病，甚至是抨击。它就像是一扇窗，锁住了中国学生的思考力、探究力和创造力，直接导致中国学生更强的竞争力，而最终缺乏新世纪发展所急需的新型人才，也直接制约中国的发展。
但，我不是盲目地崇洋媚外，更不是一味诋毁中国教育体制，更不想“长他人志气灭自己威风”，我只是一个善于观察善于思考之人，更饱含一颗爱国之心，渴望着祖国更加强大更加繁荣，而我们才是祖国的未来和希望，而教育是我们成长的精神食粮。
中国的教育与西方国家比较，人们在片面地评判时往往忽略了中国教育本身所蕴含的巨大优势：中国学生的自主学习能力排名在世界前列，这是有机会接受高等教育继续深造的一个先决条件；中国学生知识广博，基础扎实，待人礼貌，这是传统国学深深扎根的缘故。我们国家没有高犯罪率，没有高离婚率，因为中国教育教会我们忍。忍，才能厚积薄发。
这是一扇通向未来的窗，只因它不常开启，不免被尘土污垢，瑕疵阻碍了我们去开拓进取。只有不断地修缮它，相信不久的将来，我们的窗外必清澈、深邃，并充满无限希望。
何为窗，何为禁锢；何为蓝天，何为自由。其实，窗并不重要，重要的是你是否能推开窗，既拥有窗内的宁静祥和，又融合窗外的碧瓦蓝天。
窗不是禁锢，而是在封闭的空间里开启遥望蓝天的通道。
窗外记叙文15
星期天，我写作业有点累，习惯地向窗外瞄了一眼。就这一瞄，一下了把我带到了想象的世界里。
这是一个睛朗的上午，窗外的一排洋槐树正在晒日光浴，它们虽然已经枝丫奇屈，但它们一直都在守护着我们的家园。这时两棵稍大点的树在说着只有它们才能听懂的笑话。
风跑过来了，想偷听它们说些什么。树说：“淘气的风，你别过来，离我们远点!”风生气了，用手抓住树的头发，使劲地扯。“放手，赶快走开!”另一个树大声地叫着。风更加发怒了，张开嘴使劲向树吹去，两棵树被风吹得左右摇摆，站立不稳。
大风不停地吹着，不一会儿，一团团的黑云滚滚而来，它们撞在一起，雷和电也现身了，它们都是来给风助威的。“给风道歉、给风道歉!”它们吆喝着，一遍又一遍，声音震得树都要受不了啦。
树们坚强地挺立着，任凭风、雷、电它们的折磨。云看树们还不认错，气极了，就把雨放了出来，顿时倾盆大雨把树们的衣服全淋湿了。树在大雨中冻得直发抖，可它们谁也没有向风雨低头，依然面不改色心不跳。
经过十几分钟的折磨，树已经变得狼狈不堪，但它们始终站立着，谁也没有屈服，风 雨 雷 电没办法，只好夹着尾巴各回各家了!
太阳又出来了，树们抖抖身上的雨水，它们显得更加苍翠挺拔，它们不时地交头接耳，仿佛有说不完的悄悄话……“作业写完了吗?”妈妈的一句问话，把我从想象中叫了回来。我极不情愿地拿起笔继续写起作业来。