明天小学作文1
在生命哲学里，今天和明天就像一块硬币的两个面。它们只是图案不同，但人们总是喜欢欺骗明日，怀念昨天，却容易丢失连接昨天与明天的今天。
一个阴沉有无雨的日子，我在家里寻思着我该干什么。我迷茫着：人的一生有很多事情要去做，能想做什么就做什么的人是少之又少。更多的人则是匆匆走过一生，为了一时的懒意，不去完成自己的梦想，最终悔恨一生。它们会对年轻人说：“孩子，一定要珍惜时间啊！”但能把这句话听进去的人能有几个呢？这样就又步了他后尘。
我忽然意识到，我这样漫无目的地思考，不是也在浪费时间，浪费今天吗？我猛然直起身子，赶紧忙碌起来，生怕时间在我的踌躇中悄然溜走，像暮色中从我窗前飞过的小鸟，难觅踪影。又生怕一声叹息后，只能将今天装入行囊，交给昨天带走，多少个明天变成今天后又重归昨天，人们能把握的又是哪一天呢？我赶紧将思绪牵回到现实。
明天小学作文2
“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！”国旗下，同学们将右拳举在耳边，自信的呐喊着，神情是那么坚定，那鲜艳的红旗，呼唤着这能让祖国强大起来的鲜花，“孩子，我的到来不容易！你们要努力呀，为那曾经抛头颅、洒热血的战士们报仇，让新中国强大起来！明天，这里要更美好！”——题记
为明天·准备奋斗
时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！这不是一句空话，说到就要做到就要做到，做到了，祖国，才能强大，如果你做不到，就不要说！
蓝蓝的天空下，我们不断努力，在xxt这个美好的天地，接受各位老师的点评，学习博友的优秀文章，这不是上进的表现吗？但还有个别博友没有做到，建了博客不发一篇博文，整天一上网就玩游戏，遇到这些同学，我们当然要想办法帮帮他们了，因为这个美好的天地，要让每位博友都得到发展。我们一起奋斗，为祖国美好的明天，加油！
为明天·饱含憧憬
明天，多么美好的词语，每个人都对明天充满美好的憧憬，可是要实现，还是要靠自己，时刻努力学习，美好，才会降临…………
明天小学作文3
把过去的一切当成零，努力拼搏，我们会收获的更多．
——题记
昨天匆匆流逝，我们都有些不知所措，缅怀着我们遗失的美好时光。也许，我们可以乐观一点，化悲伤为力量，全身心的投入到学习和工作当中去，从而使生活变得更加充实、丰富。也许，我们可以悲伤，但不能过多的沉浸在惋惜的苦海当中，是自己痛苦万分，从而觉得人生过于昏暗，自己就像大海上搁浅的小船，迷失了方向。
可能昨天是人生中辉煌的一页，有着至高的荣耀与成就，让人难以自拔，也许，我们可以放开一点，将过去的成功化为自信和学习工作的动力，不断开扩前进，争取获得更高的成就，登上更高的山顶。也许我们可以固执，但不能永远的停留在过去，因为不进则退，昨日的辉煌已经过去，过去了的就不该在被频繁放进现在的生活，毕竟，这样做没有意义。
明天，是难以预料的未来，我们不能猜测未来，因此，我们只有拼搏，只有奋斗，才能让未来更具想象和希望，也许，我们没有坚实的基础，也并非“考场”上的佼佼者，但只要努力过了，就不会遗憾。也许我们可以幻想未来，但我们不能一味的将一切寄托于未来，风水轮流转，要转也不一定转到你，过分的依赖未来，活在不切实际的幻想当中，沉浸在一夜暴富的美梦中，人生也就这样浑浑噩噩的过去了。
活在昨天，你永远只能滞步不前。
活在明天，你永远没有进步。
从零开始吧，忘掉昔日的辉煌，将憧憬与过去的美好通通转化为现实生活的力量，让几天也就是现在，我们能够更加快乐、充实，让人生的另一夜谱写更为华美的篇章，让人生充满价值，让生命有了意义。
昨天和明天之间，是一个崭新的纪元，让我们用努力，奋斗的汗水作为颜料描绘出壮美的蓝图吧！
明天小学作文4
眼睛是人体的“摄像机”，我们获得的信息几乎全是由眼睛接受的。可以说，没有眼睛，就等于没了生命。如果你眼睛不能再张开，那么你就没有了指路的明灯；如果你的眼睛不能再张开，那么你就看不到这五彩斑斓的世界；如果你眼睛不能再张开，那你就等于失去了生命。
眼睛就是一颗定时炸弹，如果你及早的拆除，那也罢，但是如果你不及早的拆除，那么这颗炸弹会一点一点消磨你的生命，只有你近视了，但你及早的戴好眼镜——好视力，那么你就是除出了一颗定时炸弹，如果你近视了，但不戴或戴坏眼镜，那么你依然阻止不了炸弹爆炸。
我先跟大家说一句话：“近视四百度是失明的起跑线，眼睛每长长一毫米，度数就会增加三百度。”相信大家一定很惊讶吧，所以我们一定要保护我们的眼睛，一定要时刻关注和观察我们的眼睛。如果你还在常玩手机和电脑的话，那我告诉你：“你即将失明。”如果你还在躺着或在暗处看书的话，那我告诉你：“你即将失明。”导致眼睛不健康的罪魁祸首就是我们自己，是我们写作业不用两个光源，不及时戴好眼镜，写字姿势不对等引发的。但是你戴了好视力就不同了，它不仅会帮你控制度数，还会降低近视度数，让你的眼睛逐渐回复。
为了明天更美好，近视眼的朋友们，就让我们一起戴上好视立眼镜吧！
教师评语：小作者的语言擅长运用修辞手法。如用形象的比喻，把眼睛比作是人体的“摄像机”，生动形象的写出了眼睛在我们人体中的地位。又以一组排比句写出了失去眼睛的就将失去五彩斑斓的世界。小作者用独到的见解，形象的语言向我们讲述了保护眼睛真的很重要。
明天小学作文5
书，是一个普通的不能再普通的的词语，家喻户晓，人人皆知，但是正因如此，许多小学生却疏忽了书的重要性。书，就像一把开启智慧宝库的钥匙，需要你去钻研，发现并创造；就像一杯咖啡，轻啜淡抿，刚开始有点苦，但是只要你慢慢品味，就会觉的十分香甜，回味无穷，还想再喝一口；就像等等?
如今，我已是六年级的小学生了，是小学最后冲刺的阶段，也逐渐获悉了我的不足——不爱读书。为了上好的初中考上一个名牌大学，为了给爸爸妈妈争光，为了我的学习而获取知识，我要把我不爱读书这四个大字从我的脑海中，行为中歼灭掉——改掉坏毛病。
每当我想起这件事，我都感到惭愧，自责。一天我在报纸上看见了一篇报道：在一个乡村里有一位女孩，爱读书，爱写作，他说：“如果我一天不读书，不写作就觉得难受。”他写过许多科幻小说，一次，美国好莱坞来到这个风蔽的山村买了它的科幻小说。这个故事打击了我每天要读书。一年级到四年级妈妈常说：“一边读书一边摘抄优美词句，对写作有帮助。”而我总是把妈妈的话当做树叶一样随风飘去。常言道：读万卷书，行万里路。的确如此，等我长大了我要当一名作家。
明天小学作文6
雨又停了，我抬起头，寻找着美丽的彩虹。然而，我看不到五彩的虹，取而代之的是一股灰色的烟雾，此时的世界就是这样，明天我将会在哪里？
现在的世界是一个杂乱无章，没有文明的世界。在中国飞速发展的经济，中国人的道德修养几乎处于停滞不前的“无礼”社会。有关部门进行了随意调查的不文明现象有：随地吐痰，乱扔垃圾：在公共场所作出不文明的行为，在公共车上不给老弱残孕让座；不守秩序，买东西插队；浪费水电......这些行为像病毒一样散布在我们周围，使得外国人对我们敬而远之，望而却步。而那些讽刺的标语令人心痛，让我们在世界上落后。因此，我们要在发展过程的同时，也要提高我们国民的文明素质，它掌握着我们能否健康发展下去。
明天我在一个文明世界。会见到有人捡起地上的废纸；不在公共场所大声喧哗；在公共车上主动给老弱残孕让座；守秩序，按顺序排队买东西；在洗手间，把开着的水龙头关掉......这些都是文明的表现，让周围的环境变得干净整洁、舒服迷人。而如今那些讽刺的标语也变成了赞美的语言，不文明现象也已经销声匿迹。这时，中国才是真的强大起来，我们中国人才能真正赢得别人的尊敬，也能让其它国家的人民以我们的文明行为作为榜样，让他们知道我们是强大的。
地球是无私的，但它不是可以任人蹂躏的；生活是文明的，但它不是可以任人践踏的......文明总是像指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，那些往日的声誉，在似水流年的系地下随波逐流，而留下的无奈何嘈杂就在记忆深处历久旎新。请让文明的灯永存，是我在明天的道路上不会迷路......
明天小学作文7
明天是语、数、外期末考试，这是六年级的一次大考——同考同阅，我在不停的复习做着最后的准备，爸爸在悠闲地看电视，妈妈则在煞费苦心的想着一个“极其复杂”的问题——明天吃什么？
本来这个问题不值得一提，但是由于明天我要考语、数、外，所以明天这顿早餐要有“象征意义”。
“哎！”妈妈在叫爸爸，“明天早饭吃点什么呀？”
“熊掌！”爸爸头也不回，死死盯着电视。
“跟你说正经的，明天孩子考试，给她做点什么吃的？”妈妈神色庄重起来。
爸爸停止了正在看的电视，说：“明天给她煎蛋和培根吧。”
“不行！你想让她考得像煎蛋那样焦吗？”
“那就吃香菇馅馄饨吧，皮薄馅儿大，肯定吃的饱，考试精神足！”
“唉，‘混沌混沌’还不考砸了？”
爸爸接着又说出了包子、炒饭、馒头……但是都被妈妈否决了。
屋子里瞬间安静了下来。
“有了！”爸爸一拍脑门，“面条！顺溜！准行！”
“吉利是吉利，可孩子不喜欢面条，再说，面条也没什么味儿。”妈妈还是不放心。
“那就吃方便面‘统一100’，考个满分，怎样？”
爸爸反应真快，妈妈终于乐了。
第二天早上，“统一100”被端上了桌。
“太好了！是辣味的！”我大叫。“好吃你就多吃点！”爸爸妈妈一齐说。
我狼吞虎咽的吃了大半碗，无奈面量太大而且辣味十足，我不得不剩下了一些面条，交给爸爸处理。
几天后，成绩出来了。糟糕！我没考满分啊！
我十分无力的回了家，爸爸知道分后，没有怎么吃惊，反而逗我说：“‘统一100’都吃了，为什么不是满分呢？”我说：“什么‘统一100’，那么辣！”妈妈似乎得到了某种启示，责怪起爸爸：“都怪你，本来是‘统一100’，太辣没吃完，变成了‘统一94’，剩下的‘统一6’不是被你吃了吗？能考好吗？”
我被妈妈的话逗乐了。考试无常，与吃什么实在难以扯上什么关系，但是，父母爱孩子的那份心是永恒的。
六年级:尚楚晴
明天小学作文8
相信明天
在 2008年5月12日下午 14时 28分 ，在我国四川省汶川县发生了一场大地震，相信明天作文。有许多人被埋在瓦砾下，他们坚信只要有一线生机，都不放弃求生的欲望。等待着救援人员的到来。就是这种信念，一个个生还者被一一救出来。其中就有一位老爷爷，一位母亲和一位年迈的奶奶。
老爷爷在地震时身上带着一包饼干。地震后老爷爷一天吃一点儿饼干，天天等救援人员把他救出去，小学四年级作文《相信明天作文》。终于有一天，老爷爷把饼干吃完了，救援人员也把老爷爷救了出来，老爷爷才平安无事。
母亲在地震中想把孩子救出去。她正想跑出去时脚被卡住了，动也动不了。直到有一天救援人员赶到了。救援人员把孩子救出后，母亲依然动不了，只见这位伟大的母亲说道：“给我一把剪刀！”
那位老奶奶住在河边。地震后，她的窗户正好对着河。老奶奶天天都喝水，靠河水生存了下来。一天又一天，救援人员终天赶到现场。连夜搜索，老奶奶存活了。
汶川的孩子们，相信明天，你们会成为科学家；相信明天，你们是国家栋梁；相信明天，你们会有学问有才华。只要相信明天汶川会变成大都市。
汶川的人们振作起来吧，只要相信明天……
明天小学作文9
大自然中有许多我们不知道的事情，星期天的`下午，我们小组就来到南湖公园，来观察这里的花草树木。
我们分组观察，我决定要观察小草，当你看见一些小草时，你会想到什么呢？是小草为什么会慢慢变黄？还是小草的经历呢？联想到的有很多，但是，我是想，小草是有生命的，它像小花一样，谢了还会再开，小草黄了也会再次变绿，但是，如果每个一草一木都会被保护着的话，那还会有这一草一木的今天吗？那它们是不是还会像从前一样充满着生命力了呢？我相信它们的今天虽然是一片已经变黄的小草，但是它们的明天一定还是充满活力，生机勃勃的一片嫩绿的小草，它们也能像路旁那婀娜多姿的花朵，它们也能像树林中的树一样绿。但是，它们并不只是靠自己顽强的生命力，更要靠我们大家的保护。
如果想要有美丽的环境，拥有更美丽的地球，拥有更美好的未来，那就从我们身边一些不起眼的小草关爱起吧！
明天小学作文10
我对着月亮许愿，满天的星星都看见，我们都在乎的，是过往还是明天......
———题记
离别像一场快进的电影，快得连声音都听不到。
初三的日子连曾经最憎恨的体育课也成了一种奢侈，也许，因为那样能看见你偶尔抬头擦汗的瞬间，能有机会谈论那些形形色色的八卦和我们遥不可及的梦想......
你们以及那些再也回不去却始终拥有的曾经，便是我一身或一生的牵挂。
“不要留下太多温柔的悬念，你知道我是如此的不舍得别离。如果可以，请告诉我，你是多么的留念。”
我真希望眼泪是可以倒流的，那样的话，我说不定会发现，曾经的一切，包括那些不愿接受的一切，在离别面前我都可以笑着接受。但。毕竟那只是希望，实际上，眼泪是不可以倒流的。
不要时常提及“我们要永远在一起”，诸如此类，因为我怕，有些话说多了就真的不再灵验。
孤单是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤单。无论是前者还是后者，这场狂欢都显得有些盛大。
每一次从幻想回到现实，都有想要落泪的感觉，那些憧憬的幸福，在幻想里，不超过5分30秒。那么在现实中，我们都曾追求的结局是不是也真的有双倍的不可能？我想上帝知道，我是如此的奋不顾身。
对我而言，这些情感，就如同火柴盒，满满一盒子茶色的欣喜，我们随便抽出一根划过边缘，都能擦出温暖的火焰。如果有一天我们还有机会聚在一起，请记得带上和现在一样的温暖，让我能够分辨，你们还有什么没有改变。
我知道，这些文字，很乱。在电脑面前敲击着键盘，那些曾经熟悉的东西，忽而出现，忽而消失，心和思绪一样到处乱窜。
我突然很想哭，我想我的眼睛一定红了。但我不愿抑制眼泪的奔涌，在模糊的泪光里，我看见，那些在一起的过往，还有触手可及的未来，都美得像上帝遗落的一个梦。如果短暂的分离换来的是不再分离，我愿意，用孤单交换明天......
明天小学作文11
20xx年12月31日后，新的一年开始了，也就意味着我们这群冲击中考的初三生时间更紧迫。慢慢的，不能再像之前那般任性了，我们都大了。
老师说，人生最重要的时期是高考，失败了，或许就算是永远失败了。我倒不这么认为，每个时期应该都有一个所谓的“最重要”。就像是小学时努力读书为小考;就像是高中生日夜读书为高考。而说到底我无非也只是为了中考。
现在在程倒计时，我们都在倒计时的路上。有时想想，这三年的刻苦，就只是单单为了考的一个好名次？那么，真的如愿以偿后呢？
中考或许只是个幌子，他使容易迷失的人迷失了该有的方向。
我们应该都有着一个最原始的愿望，希望明天更好，更美好。明天是怎样，我们不知道。或许正因为不知，我们想要去尝试。就像一位艺术家，带着笑去雕刻一件巧妙绝伦的作品;就像一位画家，带着笑去描绘一页页风景;亦或是一个落魄的歌手，但只要手中仍有灵感，感动的旋律依旧如是。
是的，明天是未知数。但有已知的今天与过去，明天又如何神秘呢？时间不待人，明天后永远有着明天，但是我们在努力，因为明天会是美好。为了这份美好，放开手，努力学习！
明天小学作文12
明天，一个远不可及的东西呢。天天盼望着明天的到来，但是明天总是不到来。日复一日，年复一年，光阴似箭，日月如梭，但是总是等不到明天……明天，看起来很简单，但是却有着特殊的含义。每个人对明天的理解都是不同的。在我认为，明天是虚无的象征，因为明天是远不可及的。今天，跟明天相反。今天是真实的，但是却有些人放弃真实的今天去追逐虚无的明天，也许这就是人的不同吧！
比起明天的远不可及，今天确是近在咫尺，好像任意伸手一抓，就可以抓到。是的，今天是地上的草，而明天是天上的星星。星星固然是耀眼的，但是仔细想想，即使星星再耀眼，也是触摸不到的，只能在地上，默默的观赏。草儿默默无闻，但是它却在你的身边，像是一道风景，但又没人去欣赏它……朋友们，留心观察今天的一切，或许你会有新的发现呢！
不要一心追逐明天，到头来只会落得一场空。
明天小学作文13
望着这伸手不见五指的黑夜，碾转于我们之间。失眠总是那样喜欢我，想了又想了才发现我其实一直是一个傻瓜，一直都是别人的小丑逗乐了别人却在自己的伤口撒下了一把盐，最终还是自己默默的流着泪包扎着。
人就是这样好了伤疤忘了痛，当再一次我选择相信别人时，现实就是那样的残酷将我的希望破灭。可又有知道？其实我真的不想这样，当别人的小丑的感觉让我知道人是多么会善变的这一秒你和他说说笑笑而下一秒会发生什么，有谁知道？
我真的好累，可我只有靠自己选择属于我的未来。只有自己爱自己才是最重要的。今天明天后天…将是怎样呢？本以为大家都可以成为好兄弟，才知道你们和我的思想完全截然不同，最后留的只有坏名声。
曾一个想离开过，也曾一个人躲在被窝里哭泣过。都不能改变什么，除了伤心流泪还能做什么。
这一切都只能怪自己，这所有的一切都只能…我知道自己是一个平凡的人，不敢奢求那么多也无权要求那么多。只有守着自己的不变的誓言，看着别人偷偷的笑。
明天过后，该何去何从呢？难道真的是因为太在乎所以才会表现的无所谓，这样才不会受伤害吗？
明天小学作文14
北京市昌平区二十一世纪实验学校六.(3)王灵燕昨天，我们一起在夕阳下漫步；昨天，我们一起叽叽喳喳地吵架；昨天，我们一起不动声色地写作业，只听见铅笔发出“唰唰”的响声；昨天，我们一起放声大笑，只见全操场的人用诧异的眼神望着我们；昨天，我们一起仰望天空，看天空上飘浮的朵朵白云；昨天，我们一起抱头痛哭.......就快毕业了，想起昨天的往事，真的好想回到过去......
孤零零的一个人在夕阳下漫步，没有人来牵我的手；孤单单的一个人，没有人来陪我写作业；孤独的一个人，没有人和我一起放声大笑；孤泣的一个人，没有人和我一起仰望天空，看天空上飘浮的朵朵白云，更没有人和我一起抱头痛哭......
昨天的你们去了哪里？昨天的欢声笑语去了哪里？昨天的哭声又去了哪里？随着风中含有的那股清香的茉莉花味，飘到世界各地，让大家去帮我找你们，我的朋友！
明天小学作文15
不由的，陷入遐想之中，明天的我，会是什么样子的呢？
明天的我，也许是个老师。老师的职责是神圣而光荣的，但也是辛苦的，我要努力做一个不怕困难，关心学生、理解学生、对工作负责的好老师。
我对学生不存在偏见，我不主观地认为这个同学聪明或者那个同学太笨或者坏，我要耐心的引导他们，也许有同学不认真听讲，在下面画画呀、睡觉啊，讲小白话啦，吃零食啦，还有做其它的事情啦！我发现以后，不会一味地批评他们，而可以耐心的讲道理给他们听，用一些他们可以接受的态度、言语、语气来教导他们，并鼓励他们在课余时间多发展自己的兴趣爱好。
我会把学生当成自己的好朋友，让自己和他们融为一体，用心去和他们交流，这样，他们就不会觉得老师离他们很远、很远。如此一来，学生们就会告诉他们的心里话，以便于我及时了解他们的思想、动力，及时改正自己教学中的缺点，使自己的工作做到更好……我的想法很多很多，总之，我要使自己成为一名优秀的老师。
也许，明天的我不是一个老师，但这并不要紧。
明天，当我成为一名农民的时候，我要用勤劳的双手去描绘农村的蓝图！
明天，当我成为一名医生的时候，要将用自己的智慧去挽救别人的生命！
明天，当我成为一名设计的时候……
不管明天的我将干什么，我都将努力奋斗、辛勤劳动、爱岗敬业、勇于创新、拼出一片天地。明天，不久的将来，当你见到我的时候，看到的是将是一个自强不息、顽强奋斗的我，一个充满梦想、光茫四射的我，一个为祖国建设添砖加瓦，有一份热、发一份光的我，这就是明天的我。
明天的我，要尝出柠檬的甜！
明天的我，永远不会说放弃！