感恩作文600字 篇1
今天，我们班参加了感恩有你快乐成长的活动，我非常兴奋、激动!活动开始了，第一个节目是由一位高年级的哥哥和外教老师闪亮登场，他穿着帅气的衣服，面带微笑的坐在架子鼓前，随着音乐的前奏，咚、咚、铛、铛，敲起了感恩节活动的前奏，快慢结合的敲击让观众们心潮澎湃，陶醉在音乐当中，大家跟着节奏一起拍手，表演的相当精彩。
第2个节目是班里女生最喜欢的，由男子舞团演出爵士舞，他们英俊潇洒、动感十足、动作灵活，可帅气了，宛如一只灵活的猴子。看的我目不转睛，拍手叫好!
接下来快到我们班表演，我心里异常紧张，但我还是勇敢的克服了。在心情紧张的情况下精彩节目拉开了，活泼可爱的动物群如：长颈鹿，马，猪，狗，兔，和我一起念小诗。我们在舞台上发挥的淋漓尽致，赢得了台下观众的喝彩。表演完后我长长地松了一口气!
我最喜欢的一个环节是我给妈妈送感恩卡的时候，妈妈很开心，而且还在我脸上亲了我一下，妈妈还夸我写的英文写的很棒!她还拿着我写的英文感恩卡面带微笑地念了几次：Dear Mum:I Love so much! Dear Mum:I Love so much!……我心里美滋滋的，感觉自己是世界上最幸福的孩子，以后我要孝顺爸爸妈妈，让他们天天开心。
今天我收获到了感恩节要对帮助过自己的人要有一颗感恩的心还有吃火鸡的由来，当人们踏进美洲大陆时，他们没有食物，这时印第安人教人们用火鸡当食物，所以火鸡就成了感恩节的传统食物，希望我下次还能参加这样有意义的活动!
感恩作文600字 篇2
当你疲惫的双腿横跨在成功与失败的门槛；当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站；当你的付出被化作午夜的风景；当你滴血的心开始陷入迷惘的深渊,你的眼睛在企盼什么？你的心泉又在怎样地涌动？你又是怎样地寻找瑰丽的风景，聆听旷野的足音？此时，你多么希望有人扶一把，鼓励一下。
老师，您还记得吗？胆小而内向的我，是在您一次又一次期待的、鼓励的眼神中鼓足勇气，在众目睽睽下站起来磕磕巴巴地回答问题，然后才逐渐变得流畅。老师，您还记得吗？也同样是在您“好，说下去”，“不错，有见得，“你又进步了！再加一把劲……”的一遍遍的鼓励声中，自卑的我才渐渐地变得自信起来，乐观起来。老师，您还记得吗？每当我安于现状、满足于已取得的成绩而沾沾自喜时，又是您在随记本上及时提醒我：同学，前方有更美丽的风景等着你，你怎么能贪恋于路边的小风景而止步不前呢？老师，您还记得吗？当我觉得自己已拉满弓，再也没有潜力可挖时，又是您及时写下期待的祝福：同学，人的潜力是无限的，你怎么能这样小看自己呢？你不想去饱揽胜境吗？祝你百尺竿头，再进一步！老师，可以说，我是在您一次次的鼓励、提醒，一次次的期待、鞭策中脱胎换骨的。老师，多少个像我一样缺乏自信、缺乏自控力的学生，也是在您一路的精心呵护、一路的悉心关照、一路的鼓励、一路的提醒，在您满含期待的眼神中一步步前行，一个个步入优生行列的。可以说：“老师，正是有了您的赏识，有了您的鼓励，有了您的期待，“差生”中才有瓦特，“朽木”中才长出了爱迪生。”
老师，无论我走到哪里，我都走不出您的视野。感谢您的一路呵护，一路鼓励。
感恩作文600字 篇3
记得那天早上，我同往常一推打开班门，恰似打开了机关，一群同学冲上来：“surprise！”人群中裂开了一条缝，高高的昊端着一盒黑森林，款款走来：“生日快乐！”我看着这突如其来的惊喜，心里一如黑森林一般甜蜜。
如今四个月过去，心中的甜蜜依然未消散。周五就是他生日了，我一定也要奉给他一次甜蜜幸福的生日……
周四中午，趁着昊去开会，同学们便凑在一起商议他的生日。男生喧闹沸腾着，争论着什么。而平日里文静娇羞的女生们也三五成群，叽叽喳喳地议论着。
午休从喧闹间溜走，我们终于决定：大家一起在广播中为他唱一首西班牙语的“生日歌”。
于是，怀揣着一下午的兴奋，我终把周五盼来了。同学们期待着昊看到惊喜的表情。
昊推开门的那一瞬，整个班爆发起来：“生日快乐！”他满脸欣喜，我想着他听到我们为他准备的节目时，又惊又喜的表情。今天就让全校同学一起分享我奉予他的这份甜蜜。
中午，点歌的时间终于到了。小小的广播室挤满了我们班同学，充斥着兴奋与期待。
“大家安静一下，我们先试一下。”大家压着声音，也暂且压着兴奋，喃喃吟唱起来。曲毕，同学们把迫不及待的目光投向了我……
我熟悉的按下按钮，轻轻扭大音量，那一股甜蜜又不由得涌上心头。我顿时发现，原来感恩是温情的第二次绽放。那份甜蜜在兴奋间又多了一种传递下的温暖。
“今天，是昊同学的生日。下一曲歌初二六班全体同学送给昊。谢谢你给予我们的友情与温暖，Tu er la solle，照亮每个人的心。祝你生日快乐！”我用手比划着：一、二、三。大家的兴奋瞬间爆发开来：“Feze combleanious！”所有人围着话筒，放声高唱起来，混着几个嘹亮却有点跑调的男声，几近喊出了整首歌。
就这样，整个过程很短，确实慢慢的温情与甜蜜。当我回班时，看到昊站在楼梯口，满脸藏不住的兴奋时，那般甜蜜再一次绽放。原来，感恩，是温情的第二次绽放，真的很美。
感恩作文600字 篇4
水滴感激大海，因为大海让它永不干涸；花朵感激绿叶，因为绿叶使它如此艳丽；小鸟感激蓝天，因为蓝天任它自由翱翔……自然界中的动物、植物都知道感恩，那我们不是更应该学会感恩，常怀感激吗？
我感激父母给了我生命和无私的爱；感激老师给了我知识和看世界的心灵；感激朋友给了我友谊和支持；我感激……但是我最应该感激的还是生命。 感恩生命，因为生命赐予了我一对明亮的眼睛，让我看到了这个美丽的大千世界。
春天，温柔的春风抚摸大地，鸟儿翻飞，花朵争奇斗妍；夏天，人们在游泳池里畅泳，还有冰棍的丝丝凉意；秋天，麦田里金黄的稻穗，果园里硕大的果实，都令人大开眼界；冬天，漫天飞舞的雪花，纷纷扬扬。
这美妙的一切不正是生命给予我的吗？ 感恩生命，因为生命赐予了我两只灵敏的耳朵，让我听到了这抚动人心的声音。孩子的欢笑声，使人开怀；婴儿的哭泣声，使人怜惜；老人的叹气声，使人沉思。世界上的声音千千万，我却最喜欢胜利时的欢呼声。那声音似乎以前蓄积的.所有力量都爆发出来，在那一刻响起，激动人心。 感恩生命，因为生命赐予了我一双灵活的双手，让我知道了天上不会掉馅饼，只有通过双手的劳动，才能收获甜蜜。我用手帮助老师，当好了老师的小助手；我用手帮助父母，帮他们做家务事，减轻负担；我用手帮助同学，帮助他们提高成绩。手，看似平凡，却在生活起着不平凡的作用 ，生命给我的都是宝贵的，手不也是如此吗？ 感恩生命，因为生命赐予了我灵活的大脑，让我充分使用它。在多少个白天里，大脑帮助我在上课时解答问题；在多少个夜晚里，大脑帮助我做习题，演算了一张又一张草稿纸。正是因为这样，我才得以有今天的成果。大脑教会了我赞美他人，明辨是非，教会了我什么是真善美。大脑还为我树立了理想。
啊，多么美好的生命啊！这一切的一切不都是生命给予我的吗？只要我们学会感恩，常怀感激，那么成功一定会敞开着大门迎接你的到来！
感恩作文600字 篇5
老师教给我们知识，带给我们温暖，为我们引领方向。
若三尺讲台是片草地，那么老师就是一株蒲公英，让知识的种子飘飞；若黑板是片天空，那么老师就是空中的太阳，播撒温暖的阳光；若粉笔是一把钥匙，那么老师就是用钥匙打开知识大门的使者，引领我们走向知识世界。
九月十日——教师节。每年的教师节，学生们都以各种方式向老师表示感谢，老师们都十分开心，灿烂的笑容始终挂在脸上。老师们还跟学生们一起度过这个充满感恩的节日，师生其乐融融。学生的一生总会遇上不同的老师，老师们性情各异，但他们中的绝大多数总会用他们渊博的知识来培育学生，让学生从中受到启示。他们是园丁是蜡烛，我们怎能不感激他们，用好成绩、大进步作为报答呢？
从小到大，我遇到了不少老师，他们各具特色。当我臭未干、调皮捣蛋时，罗老师会时常规范我的行为，用眼神批评我的顽皮；当我走向成熟时，陈老师会鼓励我，让我走向勇敢；当我开始努力学习时，黎老师会在学习上帮助我，让我的成绩有所提高是他们共同塑造了现在的我，让我渐渐学到了一些为人处世的方法，学到了不同的知识，学到了我应该好好感谢他们。更令我感动的是他们在我日常生活中给予我的温暖：他们会在我运动之后递给我一张纸，下雨时借我雨具，询问我的身体状况他们有时就像我的朋友，给予我温暖与动力。
师恩如小溪，涓细流长，一直源源不断地浇灌在我们的心田。老师又如我们的父母，不辞辛劳地、用心良苦地教导我们，他们是无私又伟大的。我们要感恩老师，努力学习报答老师。