小学生写人作文300字 篇1
我的爷爷是一个普普通通的人，虽然他的年纪很大了，但是他比任何一位老年人有活力。
我的爷爷很早起床，我每次都在熟睡的时候，我的爷爷都已经从床上起来了。他的床铺每天都整理得很清楚。他每天都早早地起来给我做好早餐，然后，把我叫醒。我的爷爷每天都要干一些事情，比如：做家务、扫地、做饭、接送弟弟等。但是他都不辞辛苦。
我每天都看见爷爷在做家务，爷爷那熟练的动作那么有顺序，像在弹奏着动听悦耳的交响曲啊。爷爷拖过的地板，像一面明亮的镜子，也像一潭湖水，更像一块水晶。
爷爷做的饭菜也是可口美味，爷爷每次都能以惊人的速度做完。虽然每次的饭菜只不过是一些粗茶淡饭，比不上饭店里的美味佳肴，但是在我的心目中，远远地超过饭馆那里面的美味佳肴。
爷爷，您在我的心目中越来越高大。
我敬佩您，因为您对子孙后代的爱，因为您不求索取的精神，因为您既平凡又不平凡！
小学生写人作文300字 篇2
我的姥爷今年已经六十岁了，是一名教师，再过几个月就要退休了。他高大魁梧，挺着一个大大的啤酒肚，就像一个大锅盖扣在了肚皮上。
姥爷可是一位有经验的数学教师，数学难题也难不倒他。有一天，我遇到一题怎么想也想不出来，于是我就去问同样是教师的姥姥，姥姥看了看，皱着眉头想了半天也没解答出来。我只好去请教姥爷了，姥爷看了一遍题目后，一下子就解答了出来，还耐心地给我讲解了一番，我真有点不相信，又对照答案看了看，果然正确。从此以后我只要遇到难题就会去问姥爷，姥爷都会给我讲解，我的数学成绩因此总在班里名列前茅。
姥爷爱说爱笑，爱喝酒。因为白天要上班，所以每天晚上他都要喝上一杯，没等开饭的时候，他就早早地把酒倒好了，饭一上桌他就开始喝了，边喝边说，有时一句话能说上好几遍呢。喝着喝着脸就红了，像关公一样，这时我就知道他又喝多了，就不再和他说了，但他有时还会追着我们说呢，看着他那样还真有些好笑。
姥爷还很爱旅游，每次出去玩都要带着我，我跟着姥爷去过很多地方呢！我爱我的姥爷。
小学生写人作文300字 篇3
你们知道吗？我最敬佩的一个人是谁吗？我告诉你们吧！我最敬佩的一个人是赵浩景。他乐于助人，同学们笔丢了，他就帮助同学们找笔，如果找不到就把自己的笔借给同学。他捡到钱什么的物品都放在讲桌上或者交给老师。他学习很好，总是在几名。我很羡慕他，上课回答问题很积极，作业完成的也很好，每次都很认真的读书，作业本上的字也写的很好，十分干净整洁。
有一天，他苦眉愁脸的我就问他：“你怎么了？”他一句话也不说，我摸摸他的头，我说：“你的头也太烫了吧！”原来你是发烧了啊！但他还是像平常一样在认真的学习，我看他那副样子，就有坚持不懈的精神，这种精神值得我们学习。
这个人就是我最敬佩的人！我以后向他好好学习，认真写作业，努力使自己进步。
小学生写人作文300字 篇4
我的爸爸从小就数学很好，到现在，他一直在学数学的思维题。有时星期天没事，他就拿着买回来的数学思维题开始算，不会的有时候还会进行全家总动员呢！
星期天，我一大早就看到爸爸在房间做思维题。我跑过去一看，爸爸已经写了好几页了。“呀！这题怎么那么难，都算了七八次了也没算出来！”爸爸说。
“让我看看！”我跑过去说。我看了一下题目，也傻眼了。“真像脑筋急转弯，哦，对了！思维题后面不是有答案吗？爸爸，你看看不就行了嘛！”
“那不行，我一定要自已算出来，看答案算什么本事啊！”说着，爸爸叫我把答案撕了。没办法，我只好按他说的把答案给撕了。
用完早餐，爸爸又拿起那道题开始算了起来，一遍。二遍。三遍不知道算了多少遍，仍然没算出来。我说：“爸，您别算了！”他看了我一眼，没有说话，又低着头算了起来。
不知道过了多久，从房间里传出了爸爸的欢叫声：“算出来了！太好了！”
“是吗？”我连忙跑过去看，又拿出答案对照，“哈，是对的！”爸爸真行！
我爸爸就是这样一个执著的人，我十分敬佩他！
小学生写人作文300字 篇5
陈老师中等身材，微微发胖，将近1米8的身高使他看起来身材魁梧。在他那智慧的脑袋上竖立着一头乌黑发亮的短发，特别是在他的额头上方，常常会有几根头发飘下来，有点像“三毛流浪记”里的三毛，特别可爱。
他最常做的动作无非就是故作思考状的时候，小嘴一撅，向上微微翘起。往往在那时，他的眼睛能够“杀死人”，超严厉。他的眼睛虽然有点近视，但透着十分锐利的目光。
还有，他挺着一个圆滚圆滚的啤酒肚。在上课时，即使穿着宽松衣服，也显得特别明显。他很少笑，即使在笑的时候，也只是嘴角微微扬起，但也会让人感觉到温暖。在他不笑的时候，常常板着一张严肃的脸。但在了解了他之后，又会觉得他很平易近人，只是给人的感觉有点冷。
小学生写人作文300字 篇6
我个子小巧，一张白里透红的脸上，一双小眼睛透着“精光”，塌塌的鼻梁下是一张能说会道的`小嘴。最有特点的是我那一对“招财耳”像两朵小蘑菇，竖立在我脸的两旁，时时刻刻倾听着各种美妙的声音。
我聪明、活泼，还爱管点“闲事”！
有一次放学回家，走到小区大门口时，看见了楼下的张奶奶提着一袋水果，脚边还有一个大皮包，一只手撑在墙上，大口大口地喘着气。我连忙上前，拍了拍张奶奶的背，扶起张奶奶提起大包和水果，把张奶奶送上楼。以后，张奶奶一见到我就叫我“小精怪”，还向别人称赞我说：“这孩子真懂事，真乖。”我听了虽然有点不好意思，但心里美滋滋的。
我整个人呀，优点很多，上课时，我积极举手发言，老师不点我发言，我还不甘心呢！缺点也不少，每一次，一个完美的句子可就是因为有错别字，漏字而失了分。我决定了，再也不要让马虎、粗心大意害了自己。
我是个乐观、开朗、积极向上的小女孩，大家听了这么多介绍后，想不想知道我是谁呢？猜猜看！
小学生写人作文300字 篇7
一面明亮的镜子前，有一个活泼可爱的小女孩，她长着高高的个子，圆圆的脸蛋上有两条粗粗的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，一张樱桃小嘴，笑起来总是有两个调皮的小酒窝。她是谁她就是我!
我叫贾宁远，是一名三年级的小学生。我喜欢画画，是我们班的小设计师。美术课上，老师总是让我们同学画人物画。别的同学要十几分钟才能画完，我五分钟就能搞定，而且画的和老师画的差不多，所以同学们都很喜欢我的画。
我的缺点也不少，最大的缺点是粗心大意，是个小马虎。有一次，我在家里写日记，写着写着就分了心，把戴上帽子的戴字写成了栽。妈妈看见了，笑得眼泪就要掉下来，说：宁远，你什么时候把帽子栽在头上呀。我一瞧，刚忙改正，可一慌，把栽字改成了载。这下好了，妈妈生气了，狠狠的批评了我。我连忙把载改成裁，妈妈看了看日记本，又看了看我，真是无话可说。
这就是我，活泼可爱，马马虎虎，不过我相信我的缺点我一定能改正，不会让爸爸妈妈为我操心。
小学生写人作文300字 篇8
她，我们班的班长，人称“”嗓门班长”大吼一声，简直“地动山摇。”这不，又午间阅读时间了，“安静！安静！”——她这一喊，几乎把同学们的耳朵都快要震聋了。为了不再受他声音的刺激。全班同学只好安安静静的看书。可好景不长，又有好几个不自觉的家伙在底下窃窃私语了，只见嗓门班长从凳子上站起来，用老师的腔调说“再说话，给我站上面来！”一下子，就把那几个调皮鬼给镇住了。嗓门班长就是嗓门，听，早读，朗朗的读书声中，你也可以听到她的高调，“请同学们认真读书，不要做小动作。”调皮的同学们，只好一心一意的读书。免得惹闹了嗓门班长，她生气可不是好玩的。“请同学们翻到161页--破绽--起”。接着又是同学们琅琅的读书声。
说也奇怪，被嗓门班长一管教，我们班的班风好了很多。嗓门班长，虽然她很凶，但还是有几把刷子的吧。嗓门班长，她虽然嗓门大，对男生有点些粗暴，但她雷厉风行的作风，豪放直爽的性格，还是赢得了很多同学的喜爱。在嗓门班长的带领下，我们班的成绩进步也很大嘞。
小学生写人作文300字 篇9
我的班主任是我们的语文老师，姓姜，我们都叫她姜老师。姜老师长着一双圆圆的眼睛，一笑，眼睛就眯成了一条缝。她还长着一头乌黑的长发，一个小巧的鼻子和一张樱桃小嘴。姜老师特别不喜欢刻板严肃的课堂，每次上她的课，同学们都特别开心，特别活跃，她还会在课堂上将诗词改编成脍炙人口的小故事，还会把生字拆解成一个一个不同动作的小人分开讲解。
姜老师每天给我们布置的作业任务也十分有趣：当我们的课文涉及到童话时，她就会布置“自编一篇小童话”；当我们的课文里提及传统的小游戏时，她会布置“玩‘跳方格’游戏”……谁的作业完成得好，就奖励给谁一个小零食；谁没能完成作业，就罚他每节课的课间都在电脑室打字，语文、数学、英语等课能回班上，但不准做操，不准上副课，只能在电脑室打字，打字的内容还必须有关这学期的生字。
这就是我的班主任——姜老师。
小学生写人作文300字 篇10
“微笑”，一个极其平常的表情，却能给人几许温暖，几许力量，也许是朋友的宽容，也许是老师的一个宽容，也许是父母的一个鼓励。在学校里，我体会到姚老师给于我的力量。
有一次，我在语文口语交际中被老师抽中了。时间一到，我就以迅雷不及掩耳之势到达指定地点。开始了!眼看着前面的同学都轻松过关，该到我了。“和前面的同学一样!”我背啊背，背到一半时，疑?不对，好像在哪儿背错了!“好像漏了一句。”突然，从老师口中掉出了一句温和的话语，老师的脸上依然挂着微笑，似乎觉得这很平常。哦，原来真的背错了。经过老师的提醒，一口气全背好了。下一关:背作文。前面的同学总是轻松过关。一眨眼，又到我了，“时间过的慢点啊!时间过的慢点啊!”我嘴里不停地念叨着。哎，开始了，我刚背到无锡的三国水浒城时，眼看就要背好了，顿时，脑袋里一片空白。我看了看一号，她在微笑着鼓励我:加油!你行的!我又看了看老师，老师只是不停的冲我微笑，刹那间，一股无形的力量流入全身。哦，我知道了。等我背好了之后，老师再一次冲我微笑，好像在夸奖我。
姚老师的微笑，给予了我力量。令我难以忘怀!