游三年级作文300字 篇1
我的课余生活丰富多彩，比如跑步、跳高、打羽毛球、但是我最喜欢是能让人自己救自己，手脚灵活的一项运动——游泳。
游泳这项运动是每个人都得会的，游泳的自救能力很高，只要你会游都可以自己救自己。游泳的游法有五种，第一个潜泳、第二个蛙泳、第三个自由泳、第四个仰泳、第五个蝶泳。这五种游法我会了三种，那就是潜泳、蛙泳、自由泳。
本来我很怕水，不想去学游泳。可是在妈妈的.鼓励下，我勇敢地去学了。第一节课，学漂浮和换气。准备下水啦！我非常开心，可是一下水我整个人都不好了，因为水非常冰。教练先教我换气，教练说：“先吸一口气，然后把头沉到水下面，上来的时候嘴巴要啪的一声吐气。”我开始学唤气，学好了学漂浮，真是胆站惊心地一刻啊！教练先让我拿两个浮板，先把身体贴在水面上，脚板要贴在墙壁上，然后使劲一蹬发射！教练看我浮得不错，拿走了一个浮板，我再一蹬浮得可远了。我自己拿走了最后一个浮板，试了一下，效果挺好的，我多试了几次就学会了，心里非常激动。下课了！下课了！就这样第一节游泳课结束了。
过了十一天，我学会了游泳。终于占胜了自己害怕的东西。
游三年级作文300字 篇2
哈哈，我学会游泳了，这是我刚刚学会游泳后发出的声音。
有一次，爸爸带我去游泳池，我看见其他小朋友不用游泳圈，在泳池中游来游去。我可眼红了，缠着爸爸教我游泳。
爸爸说游泳第一步要先学会憋气。我就先从憋气练起，我把头沉到水里，刚过了一会儿，我就忍不住吸了一口气，我马上抬起头，呛得我直哭。爸爸告诉我，在水里不能呼吸，否则水呛入肺里， 很危险的。我第二次用手捏着鼻子，把头小心埋入水中，这次没被呛着。经过多次练习，我学会了憋气。
第二步接着练“立水母”，在水中让人浮起来。我抱成一团“球”，能浮起来，我慢慢地伸直了手脚，也能浮着，我开始小心的摆动手脚，不行，动作不协调，马上沉了下去。接下去，又重新练 。
经过多次失败和训练，我终于学会了游泳，现在我也能在水里自由自在地游了。通过学游泳，我知道只要有恒心，再大的困难也能克服。
游三年级作文300字 篇3
“把握生命力的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”播音机里又唱起了这首“真心英雄”，不禁让我想起了上个星期发生的一件事。
那天，妈妈说：“夏天就要到了，去学个游泳吧。”于是，我们在富华报了游泳班。
我们先在岸上做热身运动，防止在水中发生不适。我下了水，水都到我脖子了。我的心怦怦直跳，生怕栽倒在水里。第一节课我们要学习憋气。教练先给我们做了个示范：首先深吸一口气，再把头放进水里;之后再把双脚抬起来，整个人浮在水面上。这就是一个完整的憋气动作了。我做了一遍，教练说我做得很好，就让我给妈妈和妹妹做示范，我心里乐滋滋的，像吃了蜜那样甜。
回到家后，我浑身酸痛，不想上了。妈妈说：“你要是想做好一件事情，无论成不成功，坚持是最重要的。”听了妈妈的话，我下定决心，一定要把游泳学会!
接下来的几节课里，我按照教练的要求去做。“收、翻、蹬、夹”反复练习着这些动作。“功夫不负有心人”，在第四节课里，我终于学会了游泳。
这件事告诉我，不经历风雨，怎能见彩虹?没有人能随随便便成功。
游三年级作文300字 篇4
早就听说邯郸丛台公园是“河北十大文化旅游名胜”之一，最近我终于有机会去那里参观游览了！
我们从公园南门进入，首先，我看到的是中湖里挨挨挤挤的荷花。中湖的尽头，矗立着一座雄伟的古城墙建筑，妈妈告诉我那就是武灵丛台。
我们沿着湖岸来到武灵丛台脚下，在这我了解到了关于丛台的简介。武灵丛台是战国时期赵武灵王所建，目的是观赏歌舞和军事操演，距今已有两千多年历史。根据历史记载，当时台上有天桥、雪洞、花苑等景观，名扬列国。我们沿着台阶上到丛台，看到了武灵旧馆、据胜亭和许多历代名人碑刻。在武灵旧馆我还了解了关于赵国的历史和很多成语故事，比如胡服骑射、功业千秋等等。
如今站在这古老的丛台上，我们可以观望到现代化的高楼大厦，碧绿的草地，粉色的荷花，以及三三两两游玩的人们。这样的景致是赵武灵王看不到的吧？
武灵丛台历史悠久，是邯郸的象征，我们一定要好好保护它！