老师的感谢信 篇1
亲爱的x老师：
您好！
今天提笔写信，也没有什么其他的想法，只是想通过这小小的信纸，来和老师您诉说一下我两年来的心声。
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
弹指间，两年已经悄悄过去，我们即将迎来人生的一个重大转折点——中考。但这也意味着，我们仅剩下4个月的时间，就要别离了。从两年前的初见，直到现在，您的每一句金玉良言，我一直还历历在目。其中一直游荡在我的脑海里挥之不去的，是您初一的时候和我们说的一句话：
“你们来到学校，在学习知识之前，首先要学会怎样做人。”
当时，我并没有理解这句话的意思，我单纯的认为，来学校就是为了学习，其他什么都可以置之度外。但直到初二，那一天您向全班同学宣布我成为337的班长，我便不经意间有了一些感悟。从那一天开始，我的心里除了学习，还被灌输进了另一种东西。这个东西需要我努力，需要我承担，需要我投入大量的时间与精力去填补它。随着时间的推移，我才慢慢看清了它的本质——承担责任。承担责任意味着付出大把大把的时间和精力，意味着可能有些事情做得不好而受到责备，甚至受到处罚。有时因坚持原则而遭到埋怨，甚至成绩下降。面对这些，我也曾想过逃避，想着：本来这些事情和我都没有半点关系，我凭什么去管它？但冷静下来后，我摸着自己的良心，还是扛了下来。慢慢地，我想通了：我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程。虽然我付出了精力和时间，但我也锻炼了为人处世的能力，可以看清很多事情，对自己的状态有了更清楚的认识！老师，我要谢谢您，正因为有您的教育，我才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，才会有今天这样坚毅的品格。这是多少知识都无法填补的。
人生的道路很漫长，但是我们无论走到哪里，都和您的教育分不开！在这里，我由衷的说一句：“老师，谢谢您！”
祝
身体健康，万事如意
您的学生:xxx
20xx年10月25日
老师的感谢信 篇2
尊敬的程老师：您好！
在我的一生中，除了我的爸爸、妈妈外，那就是老师您在学习和生活上给予我的帮助最多了给母校的感谢信给母校的感谢信。
记得有一次，我正在上体育课。忽然，一个同学说老师叫我去办公室。于是，我怀着忐忑不安的心情走进了您的办公室，对您说：“老师您叫我吗？”您看见我来了，就把我的考试卷翻了出来，我一看，怎么只有81。5分，心想我是怎样当的班长？怎么起到表率作用呢？我惭愧地说：“老师，我错了。”您语重心长地说：“这不是错不错的问题，而是你是否认真对待了每一节课？是否在课堂上认真听讲？考试时是否认真地检查了每一道题？”我说：“老师，我没有做到。”您又说：“不管做什么事都要认真才能做好，老师相信你一定能行。”“哦，我一定认真做事。”我坚定地说。“好了，去玩吧给母校的感谢信文章给母校的感！。”这次谈话一直激励着我，下次考试时，我终于考了一个96。5分的好成绩。
还有一次，我起床一看，呀！八点了。于是匆忙地吃了两口饭，赶紧背起书包，冲向了学校。在路上，我一直觉得好像少了什么东西。到了学校，才发现我忘带饭盒了，看来中午就只有挨饿的份了。到了中午，同学们都把饭打好了，您看我没打饭，就问：“为什么没有去打饭？”“我……我忘记带饭盒了。”您一听，急忙冲出教室，帮我借了一个饭盒，还把您的勺子借给了我。“老师，您先吃吧！”“你先吃，老师不饿给母校的感谢信感谢信。”我看着您充满爱意的双眼，心里特别感动。吃完饭，我把勺子和饭盒还给了您，您这时才开始吃饭
我心里想：“老师啊老师，您为了我竟然忍饥挨饿。”
老师，如果我是一艘小船，那您就是一个港湾，为我遮风挡雨；如果我是一棵树苗，那您就是一棵参天大树，我在您的树叶下快乐地成长。您用毕生的心血来哺育我们，在这里，我要对您深情地说上一句：“谢谢您，我的好老师！”
工作顺利！幸福快乐！
您的学生：xxx
老师的感谢信 篇3
尊敬的XX三园园长及老师：
你们好!我是小班XXX的家长。值此教师节来临之际，我谨代表徐天陆的亲友向你们致以最诚挚的祝愿，祝你们节日快乐!
我的孩子两周岁入园，现在已经三岁半了，在这一年半的时间里，荣幸地接受过六位老师的，她们是......在她们辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我真切地感受着他一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。
孩子的身体素质不好，入园一年中经常得病，有时甚至是上一周休三周。但老师们从来都是倍加关注和体贴的：经常跟家长沟通，想着给孩子喂药，鼓励孩子多参加体育锻炼因为经常请假，跟不上的进度，老师就耐心地辅导，让他跟上其他小朋友的步伐，不让孩子有一点落队的自卑感。现在，孩子的身体素质大大提高，出勤也好了，学习劲头越发足了。每当我问起他幼儿园好不好、老师好不好的时候，他都说好。虽然答案很简单，但他对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰，因为这是他全面地接受幼儿教育的前提条件。
其实，对于孩子能学到多少知识，我不是十分关注，我更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍，恰好营造了一个良好的空间，让孩子健康快乐地成长着，进步着。现在，徐天陆已经具备了一定的学习能力，并且对英语和绘画产生了浓厚的兴趣;生活中能够自己吃饭，收拾玩具，自己刷牙洗脸洗袜子;活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。同时，他还拥有更为可贵的想象力与创造力，好奇心与进取心
学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育，作为家长，我们从心底感谢**三园的园长和老师对徐天陆成长所付出的辛劳与汗水。一直想要表达谢意，今天终于实现了这个愿望，就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧!最后，祝XX三园所有老师工作顺利!祝小朋友们健康快乐!
此致
敬礼
XXX家长
20xx年X月X日
老师的感谢信 篇4
尊敬的**领导、老师：
你们好！
我是**xx班xx的妈妈，作为家长的我们，在孩子的点滴进步中看到了老师为孩子的成长所付出的一切。走进**无论是哪个班的老师、阿姨她们的脸上都洋溢着喜悦的笑容，每个老师之间都是那么朝气蓬勃，对待每一个家长、孩子都是那么热情，每天清晨看见和蔼可亲的园长在微笑中迎接每个孩子，让我们觉得**如同一个温暖的“大家庭”我们就是家庭中的一份子。
我的孩子是XX年12月份出生的，一直由老人看管，在孩子身上不免存在这样或那样的不良习惯。孩子入园近一个月了，在这段时间中，他的变化真是太大了；孩子从嗷嗷大哭不肯来园到现在能通过家长劝解高兴地来幼儿园、从在生活中没有任何常规意识到现在能把自己的玩具简单的物归原处、从在家里自由散漫的玩耍到能专注的听家长讲故事、并说一些幼儿园学的知识……作为家长真的有太多的感谢溢于言表，由于工作的繁忙，有时疏忽了对孩子系统、认真的教育，这一点我觉得作为家长和老师比起来真是惭愧。
孩子来到**以后我们切实感到了园里、班级里所做的一切确实是我们所想、我们所需，幼儿园的管理是那么井然有序，班级的教师是那么和蔼可亲，最难能可贵的是班级的兰老师虽然年纪很轻，但对于孩子的照顾与关爱却像妈妈一样，每每见到她时，她都能对于孩子的表现及近期情况讲述的细致入微，在我们看来这就表明这是一位细心地老师、一位有责任心的好老师。隋老师经常给我们家长想出许多针对自己家孩子最近情况的小妙招，好办法，在我们的“实施”中确实见效，当我们遇到教育中的困惑时我们家长都来向她请教，她总是不厌其烦的为我们“出谋划策”。王阿姨的兢兢业业无私奉献更令我们家长佩服，每次面对我们家长时，无论是她在开饭还是看管孩子，她的眼中总是关注每一个孩子，当孩子不小心尿裤子、尿床时，王阿姨不仅把衣服裤子洗的干干净净，孩子的身体也用温水洗净，就连尿湿的小褥子都洗晒的整洁如新，面对如此细致、认真、负责的老师、阿姨，我真为孩子们感到荣幸和自豪。
班级的老师们除了自己的工作之余还要关注每个孩子的发展情况，老师要利用自己的时间上传博客，从博客上我们看到自己孩子的一颦一笑、一举一动，心中的放心与感动油然而生。
老师们！作为家长我们真的很敬佩你们的工作态度，敬佩你们无私的无私奉献，对孩子的热忱。在这里我要说的是：“老师、阿姨们，你们在平日劳累的工作中付出了太多的心血与爱心，我们家长无以回报，只有真诚的感谢与不尽的祝福送给您——我最尊敬的老师们，愿你们能在今后的日子里好人好梦，好人一生平安！”
同时感谢**的园领导，谢谢您们培养出如此敬业、无私、有责任心的好老师！
最后感谢幼教中心的领导，谢谢您们能拥有如此素质过硬、作风严谨，让我们家长放心、满意的好幼儿园！
老师的感谢信 篇5
尊敬的老师：
您好：
我是xxx的家长，孩子来到咱们幼儿园到现在已经有一个学期了，看着孩子一天天的变化，一点一滴的进步，我这个当妈妈的有说不出来的感激和喜悦。我知道这里面中包含了咱中二班老师们辛苦的工作和辛勤的汗水。
像所有的独生子女一样我的孩子也是家里的掌上明珠，从小娇生惯养，说一不二。想当初，刚上幼儿园那会儿，我每天最头痛的事儿就是早上送他去幼儿园，每天的那个时候他总是哭闹的最厉害的一个，听着儿子的哭声我嘴上训斥，可是心里总会有说不出的难受，往往忍不下心来，把他又抱回家。即使勉强送进去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在门外偷偷地抹眼泪。经过几次反复，中二班的王老师跟我们耐心地做思想工作，说要消除孩子的这种状况，首先家长应该先端正认识。孩子一开始哭闹是正常的，不要让孩子的哭闹成为了将来要挟家长不上幼儿园的武器。而且老师还给我们介绍了许多幼儿园的课程安排和孩子们的状况，让我们对幼儿园的情况有了解，打消了我们的顾虑，在老师的指导下孩子由一开始用不起床，不穿衣服，或者哭闹的方式拒绝去幼儿园，到现在不再哭闹，每天高高兴兴地拉着手走进幼儿园，我感觉仅三个月的时间孩子上学不再费劲儿了。而且让我最感动的是：有一个星期天孩子问我：妈妈，是不是明天我就可以上幼儿园了?我回答是的，他竟然高兴地一蹦一跳地喊到太好了，我又可以见到W老师、Y老师、H老师和小朋友们啦!看来孩子已经深深地爱上了他的老师和他的幼儿园了。
平时在家里的时候我们也会教孩子写字和画画，也许是不得法，不是孩子学不会，就是激不起他学习的兴趣，我们为此也很苦恼，自从xxx上了幼儿园我们的这个苦恼就解除了。因为他每天下学回家都会给我们一个惊喜。他会跟我们唱老师新教的儿歌，跳老师编的小舞蹈，偶尔还会说两句英文逗得我们开怀大笑。儿子的这些进步和变化我们和周围的邻居都是耳闻目睹的了。最让我们感到欣慰的是现在我的儿子xxx画了一手的好画，看那构图，那着色，那意境让我想起了一句话，那就是名师出高徒。我把他所有的绘画作品都搜集在了一个本子里，希望他将来长大了翻开这个本子的时候，看到的不仅仅是他童年的点滴记忆，还有培养过他的老师和给他一个良好成长环境的幼儿园。
看着儿子一天天懂事，一天天的进步我要感谢这些辛勤工作的幼教老师们，现在人们不是常说不要让孩子输在起跑线上嘛!我很庆幸为儿子选对了幼儿园，遇到了这么好的老师，我的孩子在你们的帮助和培育下有了一个非常出色的起跑。相信他会在将来越走越好!
谢谢老师!
学生家长：xx
xx年x月x日
老师的感谢信 篇6
敬爱的刘老师：
您好！
是谁似轻燕捎来春的气息？是您，满载一身清辉的您！
是谁在荆棘的荒野里开垦？是您，一直笔耕不辍的您！
是谁在微弱的烛光下辛苦？是您，永远没有怨言的您！
是谁像柔风细柳，抚慰一颗颗懵懂的心？是您，可亲可敬的刘老师！
您有如海广阔的胸怀，您有天下父母的'博爱，您有世界最珍贵的财富——知识。
每当我看到家里阳台上的那棵唯美的蒲公英，眼眶里总是忍不住滴下了几滴晶莹剔透的泪珠，在这多姿多彩的世界里，还多了我小声的哭泣。刘老师，不到80天，我马上就要像那蒲公英离开根妈妈一样离开您了。我听见同学们都说：“现在都愿意离开这个充满童真的校园”，其实，我想在他们心中都是有着一百个不愿意离开这个母校的。
感谢您，敬爱的刘老师。在和您相处的这些年来，你让我感受到了你无私的爱，对待我，一直向对待自己的孩子一样，教我读书，教我写字，教我知识，教我学习，教我做人，你在我最迷茫的时候，给我指清方向，不让我误入歧途；你在我最胆怯的时候，给予了我力量，不让我害怕；你在我最困难的时候，给我鼓励帮助，不让我放弃。您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润！
感谢您，敬爱的刘老师。耐心地教我们“aoe”，眼睛里充满了慈祥与关爱，你的笑容，如一束娇艳芬芳的花朵一样美丽，如光彩夺目的太阳一样灿烂。还记得，你讲《每课100分》的时候，总是把每一道题目都仔仔细细地分析；还记得，你上《我的伯父鲁迅先生》这篇课文的时候，把每段话的段落分析都讲得清清楚楚，让同学们读、背、写；还记得，你每天起早贪黑，琢磨着更好的教学方法，想让我们的学习成绩更上一层楼。那是恩，是教育之恩，是启蒙之恩，是滴水当以涌泉相报的师恩。那是情，是师生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌肤，但传之以智慧”的“父母情”这是一份经得起时间考验，承受得住空间局限的恩情
感谢您，敬爱的刘老师。树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长……师恩如鱼得水，这两年来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我一直还历历在目。由此让我想起了很多，很多。
啊！老师，您就像花园里辛勤的园丁，含辛茹苦地培育每一朵祖国花朵；您就像一粒花种一样，在您辛勤的培育下，花种长出了幼苗，结了花苞，将要开花，为人们献出美丽的色彩，为人们献出新鲜的空气，为人们献出美丽的景色！啊，老师，您是美的耕耘者，您是美的传播者，有了您才会有这个美丽的世界。您瞧，桃李在对您致敬，春色在对您微笑，太阳在向你问好；老师，您的爱，像太阳一样温暖，像泉水一样甘甜，像宝石一样璀璨。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。有人说师恩比山高，有人说师恩比还海深，也有人说师恩比金子贵重，但我要说的是——师恩比大海更宽阔！
不知不觉，夜静了，明镜般的月亮悬挂在天空，把银色的光辉谱写到大地上。我望着那棵蒲公英，眼眶里忍不住地下了几滴泪珠，我不禁想起龚自珍那句诗：落红不是无情物，化作春泥更护花。
祝刘老师：
身体健康，事业有成，桃李满天下！
老师的感谢信 篇7
尊敬的****幼儿园领导和老师：
我是贵园亲子班xx小朋友的家长，今天是怀着一颗非常感激之心给你们写这封信的。
说实话，和许多家长一样，在孩子入园前，我们也感到十分的困惑，因为幼儿园是孩子接触社会，参与集体的第一步，不知道如何帮助孩子走好这关键的一步，尤其我们是去年才入住到****的，对于xx来说，这里完全是陌生的。在老师们的耐心照顾和正确引导下，xx就跟变了个人似的，突然之间长大了，懂事了许多。
他养成了很多良好的生活习惯，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具会放回去，在家里不吃菜，在幼儿园却吃的相当好。独立能力也在不断提高，能独立按时睡觉，吃饭时也很规矩，不用大人帮忙，自己能做的事情自己做。记得最清楚的就是“我们老师说”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我给爸爸倒水，搬凳子;吃饭后帮妈妈洗碗、扫地;出门时帮妈妈拿东西，大东西拿不动就拿小的;懂得好东西要分享，有吃的先给爸爸妈妈，自己吃小的。记得于老师说过一件事也叫我很感动，在幼儿园看到于老师总是站着，便搬来小板凳叫老师坐，吃水果的时候也要分给老师吃，这么小的孩子能想到老师，怎么能不叫我们做家长的感动和欣慰呢?和小朋友一起玩时不仅玩具可以分享，还懂得交换，“我们可以交换玩具玩吗”。
xx原来上学的时候总是很不情愿，一步三回头，看到老师也不愿意问好，大人提醒也不管用;现在只要老师来开门，他每一次都要冲上去和于老师大声问好，于老师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字，接过孩子的书包，可亲热了，和妈妈再见后头也不回的走进教室,于老师脸上始终洋溢着母爱般的笑容,一直温暖着我们的心。
老师还耐心的跟我们讲解孩子在园的表现，xx有些害羞，贾老师说可以带他多出去和小朋友们玩，现在到了外面不管认不认识，和大部分孩子都能玩到一起;老师上课的时候孩子坐不住，而且注意力不集中，贾老师说可以叫他多玩些静的游戏，经过老师的指导xx现在可以很专心的听老师上课，即使是在家里玩一种玩具都能玩很长时间;于老师说养成良好的习惯可以让图画书来帮忙，现在xx不仅有良好的阅读习惯，而且语言表达能力也有显著的提高;于老师说要培养孩子的表现力，xx刚来幼儿园的时候不仅害羞而且胆小，我们就带他多参加亲子活动，鼓励他上台表演。
她们不仅要教授教学课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她们毫无怨言。刚开始xx在幼儿园尿裤，拉粑，于老师都给洗干净了。有的孩子不管怎么哭闹，不管有多么难缠，老师从不对孩子大喊大叫，而是向对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真引导，老师们在孩子身上倾注了多少心血和爱心!这种充满人性化的教育管理方式，让我们这些家长很放心。
孩子身上承载着我们全部的希望，很幸运孩子遇上这么好的老师，没有老师这段时期的指导我们年轻家长的育儿方法不会有很大的改进，孩子不好的行为要先从家长身上找原因，对孩子不打骂，小孩是很讲道理的，不放纵、娇惯孩子，教育方法和幼儿园结合，做到家园统一，良好的习惯可以让孩子受益终生!微笑，挂在孩子们的脸上;感激，流进母亲们的心窝。
我们衷心感谢幼儿园的于老师、贾老师、郝老师及教育过、关心过、帮助过xx的所有老师!感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这样出色的幼儿园!有了你们，我们看到了孩子美好的未来!
祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意!
此致!
敬礼!