小学生写人作文400字 篇1
我有一个好朋友，她的名字叫——贾千阳，她字不仅写得好，而且跳的舞也很好。
她是我一到三年级的同学，她很喜欢跳舞。每次放星期天的时候，她都会去城里舞蹈班学(城里舞蹈班离我们那很远)她不仅仅要学舞还要写作业，每个星期天都坚持去那儿学舞。
一天下午，她找我，说：“咱两去舞蹈哪儿去。”我觉得挺好，我就说好。第二天就去了，去了一天，我就筋疲力尽了呢!第三天她一个人去了......
刚到哪个班老师还不管她，只是一个劲得让她学，刚开始她很不会跳，可是老师不管她，只让学、学、学......可是她还是不会，她想了一个办法，每天(星期天)熬夜去学得好的同学家去，骗奶奶是要到元旦了要表演，就这样，一天一天的过去了......
到了元旦老师挑了几个在班里舞蹈学的好的同学，里面就有贾千阳，节目完了以后，她懂得了技巧，终于成了全班最好的学生了(舞蹈)。
她和我同岁，她就能坚持到最后，我就不行吗？
从她身上我学到了我学到了——“只要坚持不懈，就能成功。”
小学生写人作文400字 篇2
在小时候，捏泥巴，看起来似乎很简单，但是做起来可不容易啊。我有一位好朋友，他就会捏泥巴，而且捏的很不错，他就是我的好朋友——刘东东。他家原来在乡下，与我奶奶家是邻居，但是现在已经搬到了南京。
那时，我是在奶奶家度过的，那时东东像个文静的小姑娘，虽然比我大两岁，淡总爱一个人躲在僻静的地方捏他的泥巴，而我总会站在远处，静静观看他捏小泥人。
记得那是五岁的时候，我被爸爸妈妈接到城里来，东东也上一年级了。我走那天，东东送给我一只他捏好的小狗。不过，这只小狗很不好看，尾巴太长了，头太圆了……但毕竟是人家的一片心意.俗话说千里送鹅毛礼轻人意重所以我就勉强收下了。
转眼间，一晃五年过去了，东东捏的泥巴大有长劲。
再去年暑假，爷爷来我家，对我说：“东东家要迁居南京了，只是他送给你的礼物”说着从包里拿出了一个泥巴作品。我一看，是两个少先队员，它们正在携手阔步前进，旁边还附加一张小字条：让我们友谊永存，携手共进。
我握着手里的泥巴，看着小伙伴给我写的字条，那一刻我才知道了什么是友谊，无须用过多的话语去修饰，朋友就是相互欣赏，相互鼓励，相互支持。
小学生写人作文400字 篇3
我是一个活泼而且性格开朗的女孩子，我的脸圆圆的，小小的鼻子，因为我喜欢留长头发，所以走路的时候两条小辫子甩甩的，特别可爱，爸爸妈妈和爷爷奶奶都说我长的漂亮，我呢，也觉得长得不错。
我的性格比较内向，但我还是喜欢热闹的场合，比如和妈妈去滑冰。别人都说我长得漂亮，或者说，我爱数学等，这都是我的优点，哦，对了我爱学习，嘻嘻，我当然有缺点，那就是不爱带记作业本。可是现在我已经改掉了，每天我自己把记作业本放在铅笔盒里，就忘不了了。我也很爱玩电脑，有一次，我看到9点多了，竟然忘了洗澡，结果晚上10点才睡。
我的家是一个很幸福的家庭。妈妈在幼儿园工作，爸爸在滨海时报社工作，一两点才回家，很辛苦。尽管他们很少照顾我，但是我的爷爷奶奶来了，他们照顾我照顾得很好，我非常爱他们，他们也很爱我。
我的学习也很好，三年级的时候，我总得优。我连续三年当小队长了，我希望我可以当一名中队长。
你们认识我了吗？我就是一个爱学习而且尊敬老师的小姑娘。
小学生写人作文400字 篇4
凛冽的寒风吹过大街，吹过小巷。仿佛要把熟睡中的人们冻醒。而此时的我，正徒步在大街上，寻找着那位只在早晨卖水果的阿姨。
就在昨天，妈妈让我去买苹果，我来到了这位阿姨的摊位前，对阿姨说：“买苹果。”说完，便顺手拿了几个。、出乎意料，阿姨抓着我的手，对我说：这些苹果不怎么好吃，这样吧！我帮你选几个甜的！”话音刚落，她就挑了起来。
瞬时间，我的心灵蒙上了一大片阴影——我连价钱都还没问，如果他要是向我多要钱那可怎么办！可她却只要了我十块钱，看来，他和我想象中的人有着天壤之别啊！就在我准备掏钱的时候，却发现我只带了九元钱，还差一元钱，这可怎么办？
我尴尬地把这件事说出来后，没料到，阿姨对我说：“没关系，少要一元钱也没什么损失！”就在我感激地冲他说了声谢谢后，便匆匆忙忙地回家了。
第二天，我走到大街上，却怎么也看不到那位慈祥和善的阿姨。
真诚，就好似一粒粒小小的种子，被风吹到每个人的心田，在每个人的心田开出灿烂的花朵！
小学生写人作文400字 篇5
我的妈妈有一双明亮的大眼睛，一个普普通通的小鼻子，一身361的运动服是她的标志。在别人的眼里，她只是一个普通的妈妈，可是，我觉得她是最伟大的妈妈，而我最是最幸福的孩子。
说到妈妈爱孩子，很多人会说：“妈妈疼孩子是天经地义”。而妈妈疼我是特别加特别。有一次，我半夜开始吐，并且是一会一吐，那一晚上，妈妈就陪在我身边，一会给我捶背，一会给我倒水，一晚上都没合眼。等到了第二天，我去医院看完病后，就倒在床上睡了，可是，妈妈还得忙来忙去，给我洗吐脏的衣服，给我做饭，可辛苦了。
妈妈虽然对我很好，可是对我的学习可严厉了。每一次我写完作业，妈妈都要问：“丹丹写完了没？”，我就会不耐烦的说：“早都写完了。”并且还要帮我检查，有错的题还得要我改，还要看我写的端不端正，可多事了。可是，有的时候，我还是偷懒不写或少写，妈妈每次知道了，都要生气和伤心，看到妈妈的样子，我也感到很伤心，就下决心，以后再也不偷懒了，再也不让妈妈生气了。
这就是我的妈妈，一个很普普通通的妈妈。
小学生写人作文400字 篇6
在这个多姿多彩的世界上，有许多令我们敬佩的人。有的敬佩地位渺小却朴实伟大的清洁工；有的敬佩那些时尚的歌手；有的敬佩知识渊博的作家······而我，却敬佩一个不知名的哥哥。
那是一个晴朗的早晨，我背着书包坐公交车去妈 妈的医院写作业。车慢慢地驶着，这时，一位中年妇女来到了车上。我仔细一看，这位妇女风尘仆仆，脸色枯黄，依着摸着头，还打着喷嚏，我想：这位阿姨一定是发烧了，但车上没有位置，我也被人群包围，不能让位，怎么办呢？这时，一位大哥哥往里挤了挤，像是想让这位妇女坐下来，可里边的胖叔叔显得有点不耐烦，说：“这里只有两个位，你要么让位，要么坐好，别打扰着我。”这位叔叔以为这位哥哥不会让位，谁知，半天沉默不语的哥哥站了起来，对这位中年妇女说：“阿姨，你坐吧，我身强体健的，站一会儿没关系。”这位阿姨虚弱地说：“小伙子，这怎么行呢？你坐吧。”但看着这位哥哥坚定的眼神，这位中年妇女终于做了下来，感激的留下了眼泪。
车依然慢慢行驶着，这位哥哥望着远方，丝毫没看见周围赞许的目光，他，在想什么呢？再一看那位胖叔叔，他红着脸，低着头，他，又在想什么呢？
想到这里，这位哥哥的背影有印在我的眼前。这就是我崇拜的人，我虽然不知道他的名字，但他助人为乐的精神永远值得我学习。
小学生写人作文400字 篇7
我们班有一名合格的小学生，那就是耿法豪。
耿法豪胖胖的，长得虎头虎脑。他学习很好，每次考试都能考好，不管是单元考试还是别的考试。他上课积极回答老师提出的问题。每次上课的时候，老师提出的'问题，不管是成语的意思还是别的，他都知道。当我问他的时候他说：“只要提前预习好，就可以回答老师的问题。要预习了成语和成语的意思，还能用在作文上。”他平常总爱到图书角拿书看。课下同学们到操场上玩，他不是看书就是读他平常积累的好词和好句。耿法豪不但学习很好，而且还很爱劳动。当下午或中午扫地的时候，他总会带领同学们打扫，同学们有的扫地，有的摆课桌，有的擦黑板，还有的摆水杯……。不一会儿教室就干干净净，桌子摆得整整齐齐，横看横成行，竖看竖成行，他不仅有这么多优点！耿法豪的品质还很好，他从来都没骂人，当同学们打架时他就会去劝他们不要打了；当同学们做错事，他都会教育同学们。当我问起他：“你为什么要这样做？”他说：“要争取做个合格的小学生。”
我要向耿法豪学习做个品学兼优的小学生。
小学生写人作文400字 篇8
她工作勤奋，经常教我们做人之道。她，就是我们班的班主任——吴老师！也就我们班的一位好老师。
她经常把我们比喻成祖国的花朵，鼓励我们好好学习，天天向上，今后为祖国干出一番大事业。有一些同学考试没考好，吴老师并没有生气，也没有责怪他们，而是鼓励他们说：“这次没考好，我不责怪你们，你们好好找找考不好的原因，希望你们下次考得比其他同学都考得好！”而对那些考得好的同学，他也激励他们说：“你们不能骄傲，要谦虚一点，找找哪里错了，改正过来，我希望你们下次考得比这次考得还好！”可对那些没有完成作业的同学她也会给予严厉的批评。
有一次，我没有做完作业，吴老师把我叫到办公室，严厉的批评了我，我伤心地哭出了声，可吴老师全然不顾，继续批评我。当时，我非常恨她，可后来才明白，吴老师可是为了我好呀！
在下课的时候，她又没有了老师的严厉，开开心心，高高兴兴地和我们一块儿玩耍，笑得竟像个小孩儿一样，把我们逗得哈哈大笑。
她告诉我们，说要我们做到松弛有度，该学习的时候学习，该玩的时候就玩。她就是我们班一位好老师。